Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 137651 - 137700 de 168264
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La mecánica de los robot | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 3 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 6 | 0 | 1 | 8 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 5 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de textos accesibles. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 7 | 5 | 0 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 9 | 0 | 0 | 19 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de textos accesibles. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 6 | 7 | 0 | 0 | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Armando Mariachis | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 13 | 0 | 10 | 19 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grupo de amigos Diálogos en la localidad | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Comunidad y territorio | Fortalecimiento de Red Distrital de Bibliotecas públicas -Prototipo biblioteca modular | 2 | 7 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 6 | 0 | 0 | 17 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 6 | 0 | 0 | 17 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas en lectura y escritura de personas con discapacidad. | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Centro aprende | 1 | 2 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jueguemos como los franceses | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 10 | 0 | 3 | 9 | 1 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 6 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas en lectura y escritura de personas con discapacidad. | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Centro aprende | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 16 | 0 | 8 | 18 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 10 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 18 | 16 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 20 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblofútbol | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 8 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los genios del inglés | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Club de inglés | 2 | 12 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática 11 a 1 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ajedrez y su movimiento en L | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 33 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de braille | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática 11 a 1 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 43 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 18 | 0 | 5 | 12 | 3 | 4 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 24 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de braille | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 7 | 0 | 1 | 6 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 25 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 2 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Braille | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 21 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 15 | 0 | 1 | 8 | 10 | 1 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 40 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 6 | 0 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática 9 a 11 a.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 26 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 23 | 9 | 32 | 0 | 0 | 5 | 23 | 4 |