Informe de Población
Mostrando 132001 - 132050 de 141820
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 200 Años de Independencia: Apreciemos el arte colombiano | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce las ventajas del deporte para nuestros cuerpos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 9 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tambores: El rugir del corazón afro | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconozcamos en nosotros mismos una obra de arte | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 12 | 5 | 0 | 0 | 6 | 1 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ritmos Brasileños | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 7 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventuras en la naturaleza: Viaje a lo desconocido | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 7 | 0 | 11 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Los movimientos en el ajedrez! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música tradicional colombiana | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos infantiles | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 15 | 12 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: power Girls | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 6 | 0 | 9 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Lengua de señas colombiana | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 30 | 5 | 0 | 2 | 1 | 5 | 10 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Píntalo de negro | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo me llamo cumbia | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a conocer y explorar recursos de información | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el manejo del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 15 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 11 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cómo manejar el computador? | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el manejo del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce la Biblioteca Pública Virgilio Barco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 13 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el manejo del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce la Biblioteca Pública Virgilio Barco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 6 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué sabe Colombia? | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 6 | 6 | 2 | 0 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento: Me divierto jugando | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 16 | 0 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el manejo del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce la Biblioteca Pública Virgilio Barco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 7 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de información y comunicación al alcance de todos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cómo manejar el computador? | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el manejo del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 21 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 10 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el manejo del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajeros invisibles | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 9 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luz y oscuridad juegan con los colores | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 9 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi primer disfraz | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 18 | 14 | 0 | 31 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintemos e ilustremos de manera creativa y divertida | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 10 | 7 | 0 | 4 | 10 | 2 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Supremacía blanca? | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos infantiles | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 12 | 10 | 0 | 7 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ver y tocar se llama explorar! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 10 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seminario Por el deseo de leer-sesión 3 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Actividades de formación externa | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sensaciones y emociones | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 3 | 0 | 5 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 6 |