Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 131901 - 131950 de 168410
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Play Store: aprende a instalar una aplicación | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Centro Crecer | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 10 | 0 | 0 | 5 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá contada | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 8 | 0 | 4 | 9 | 0 | 4 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos a usar el computador | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aplicaciones móviles | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reunión GAB | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Proyectos especiales | GAB | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Centro Crecer | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Sahaja Yoga para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Sahaja Yoga para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 6 | 1 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga - meditación para niños: descubriendo su paz interior | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga - meditación para niños: descubriendo su paz interior | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición: Fuga, arte contemporáneo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga: meditación, relajación y corporalidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones: Caminos de la Memoria Negra | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 31 | 33 | 0 | 57 | 0 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 22 | 15 | 0 | 2 | 23 | 4 | 1 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Usme | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 20 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá contada | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 5 | 0 | 0 | 6 | 3 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática para niños | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 8 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos sobre el Judaísmo | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 13 | 5 | 0 | 0 | 0 | 14 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Otras formas textuales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/ Hora del cuento | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 14 | 6 | 0 | 1 | 17 | 2 | 1 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 2 | 12 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática para niños | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 8 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática para niños | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 6 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imitando el canto de las aves | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 33 | 7 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá contada | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 3 | 0 | 0 | 6 | 1 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es Internet? | Informe de Actividades | La Peña | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 1 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 14 | 6 | 0 | 2 | 10 | 3 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esculturas | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá contada | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 5 | 0 | 0 | 8 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Centro Crecer | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 14 | 5 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de Chichen-Itza | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 4 | 0 | 0 | 11 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 15 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 2 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Tejido | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 15 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los Excluidos en BibloRed | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Ciclo de Charlas | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de edición | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En México se juega así. ¿Cómo se juega en tu país? | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 9 | 0 | 3 | 12 | 3 | 0 | 1 |