Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 116701 - 116750 de 168573
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Biblioteca en Sintonía- Emisión Radial | Integral Usuario | La Giralda | Comunicación y Movilización | Alianza y gestión con medios - Seguimiento a través de medios - Implementar la estrategia de relacionamiento con medios de comunicación local, distrital y nacional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca en Sintonía- Emisión Radial | Integral Usuario | La Giralda | Comunicación y Movilización | Alianza y gestión con medios - Seguimiento a través de medios - Implementar la estrategia de relacionamiento con medios de comunicación local, distrital y nacional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento Conmemoracion dia de la mujer | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 18 | 14 | 0 | 31 | 0 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Juego y Oralidad 2 | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento Mi cuerpo, mi territorio | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 13 | 12 | 0 | 24 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Juego y Oralidad | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión: Moldeado y animales | Integral Usuario | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas que acogen | 8 | 9 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión - En la gruta del rey | Integral Usuario | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas que acogen | 8 | 9 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: La rebelión de la risa | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 18 | 16 | 0 | 0 | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Venga y echemos caja! | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento. Inés tres pies, diferencias y aceptaciones | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 16 | 19 | 0 | 0 | 34 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Navegar en la fantasía | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 16 | 14 | 0 | 29 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los villanos del cuento | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las mujeres en los cuentos | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía la imagen del mundo: Gena G. Steffens | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía la imagen del mundo: Martha Tadesse | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajemos al pasado | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Piel de tela | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la primera infancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 21 | 20 | 40 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 26 | 21 | 47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización Cantalejo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización Cantalejo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces & letras de la biblioteca | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de Telar portátil | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los 100 años de Piazzolla: una historia de amores y odios | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces sembradoras | Integral Usuario | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 14 | 10 | 20 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Porvenir | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Porvenir | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 9 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Naranjos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Leyendo y cantando: La cucharita | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: ¿Quién paso por aquí? Descubre y reconoce las huellas | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Naranjos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad creativa Pequeños DJ´s 3 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Cultura digital e innovación | LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana - Implementación de laboratorio virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana - Implementación de laboratorio virtual | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Cultura digital e innovación | LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana - Implementación de laboratorio virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una ciudad en ruinas | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la infancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana - Implementación de laboratorio virtual | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Cultura digital e innovación | LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana - Implementación de laboratorio virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Vecinos inesperados en humedales, ríos y quebradas | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión - Nociones del territorio | Integral Usuario | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | salas de lectura familiares | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión - Taller Bilingue | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas que acogen | 5 | 10 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento Vecinos inesperados en el barrio | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión - Letras al Carbón | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas que acogen | 4 | 2 | 6 |