Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 116801 - 116850 de 168572
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Pijaos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Pijaos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Club Adulto Mayor Centro Pensilvania | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Carmen De La Laguna | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Homenaje a Astor Piazzolla | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - En busca de la carta | Integral Usuario | Parque Los Novios | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Contando ovejas | Integral Usuario | Parque Los Novios | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La importancia de las letras | Integral Usuario | Parque Los Novios | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Carmen De La Laguna | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Jugando ando | Integral Usuario | Parque Los Novios | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¡Escribir, mujeres, escribir! | Integral Usuario | Parque Simón Bolívar | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Creando con plastilina | Integral Usuario | Parque Simón Bolívar | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La olla | Integral Usuario | Parque Simón Bolívar | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 6 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Pinta con la huella de tus manos | Integral Usuario | Parque Simón Bolívar | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Solo un león | Integral Usuario | Unidad Deportiva El Salitre | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-¿Donde esta la Ranita? | Integral Usuario | Unidad Deportiva El Salitre | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Solo un león | Integral Usuario | Unidad Deportiva El Salitre | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Migrantes | Integral Usuario | PPP San Luís | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Anaconda | Integral Usuario | Parque Sauzalito | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Sábalo y el origen de los Sinúes | Integral Usuario | Parque Sauzalito | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Come que te come | Integral Usuario | Parque Sauzalito | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 4 | 0 | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Encender la noche | Integral Usuario | Parque Sauzalito | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Voces sembradoras | Integral Usuario | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 9 | 10 | 0 | 10 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Clarelandia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Clarelandia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Clarelandia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización La Esperanza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización La Esperanza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 12 | 6 | 0 | 2 | 9 | 1 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Bogotá Escrita | Integral Usuario | Jardín Botánico | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Bogotá Escrita | Integral Usuario | Jardín Botánico | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Bogotá Escrita | Integral Usuario | Jardín Botánico | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Bogotá Escrita | Integral Usuario | Jardín Botánico | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Porvenir | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La olla | Integral Usuario | Parque Paulo VI | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 4 | 0 |