Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 131601 - 131650 de 174294
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| El mundo del bebé | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 22 | 14 | 20 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | El Parque | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 70 | 30 | 0 | 30 | 20 | 0 | 25 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ficha técnica Ciencias Naturales Grado Cuarto | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ficha técnica de Lengua Castellana Grado 02-01 | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ficha técnica Lengua Castellana Grado Segundo | Integral Usuario | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | El Parque | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 19 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa docentes grado 8° Matemáticas | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación de usuarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa docentes grado 8° Lenguaje | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación de usuarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa docentes grado 8° Ética | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación de usuarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa docentes grado 8° Educación física | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación de usuarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa docentes grado 8° Ciencias sociales | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación de usuarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de colección colaborativa Interculturalidad – educación | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de colección colaborativa Enseñanza de las ciencias sociales | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de colección colaborativa Enseñanza de las matemáticas | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de colección colaborativa Enseñanza de las ciencias naturales | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recurso para estudiar en casa grado 8 - Ciencias | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de colección colaborativa Ciencias Naturales para primaria | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recurso para estudiar en casa grado sexto Matemáticas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de colección colaborativa Enseñanza de la Ética | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de colección colaborativa Enseñanza del Lenguaje | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa Ciencias sociales grado 3_ 01 | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa grado 2° | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para Docentes Matemáticas 7° grado | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para Docentes Lenguaje 7° grado | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para Docentes Ética 7° grado | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para docentes grado 7° ciencias sociales | Integral Usuario | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos digitales para estudiar en casa grado 5° ciencias naturales | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estuudiar en casa Ciencias Naturales Grado 3° | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| RECURSOS PARA ESTUDIAR EN CASA GRADO 5° CIENCIAS SOCIALES | Integral Usuario | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa ética grado 8 | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografías - Recursos para estudiar en casa | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografías - Recursos para estudiar en casa | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografías - Recursos para estudiar en casa | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografías (Recursos para estudiar en casa) | Integral Usuario | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografías (Recursos para estudiar en casa) | Integral Usuario | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia - Leer para Encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografías (Recursos para estudiar en casa) | Integral Usuario | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia - Leer para Encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia - Leer para Encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia - Leer para Encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia _ Leer Para Encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos para estudiar en casa Docentes Edu. Física . | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de familia - Leer para Encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de atención telefónica | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia - Leer para encontrarnos | Integral Usuario | Sumapaz | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas |