Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 109701 - 109750 de 176157
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Caperucita roja | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Andanzas literarias en la plaza de mercado de Techotiba | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Onces de la memoria: la música de la infancia | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación e Introducción de línea de proceso-G2 | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de fotografia | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 2 | 0 | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación e Introducción de línea de proceso-G1 | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Onces de de la memoria: dulces de la infancia | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| teatro y motricidad | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 8 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribiéndole a mi yo del futuro | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando la localidad | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles del conocimiento | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía y naturaleza en la Amistad | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorial Barrial | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reflejos | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luciano el gusano | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retratos paisajados y paisajes retratados | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Herbario Poético de Emily Dickinson | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 13 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No, no fui yo | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Soy un León! | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribiendole a mi yo del futuro | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La sueñera | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Promoción de lectura (Biblioteca Florentino González) | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saberes y cantares del territorio | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 9 | 0 | 3 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No sea marrano | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adivina Adivinador | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Soy un León! | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorio Imaginativo | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 10 | 0 | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 36 | 24 | 28 | 12 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diario de viaje | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 49 | 41 | 45 | 10 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la Biblioteca | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 11 | 16 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 45 | 32 | 37 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos con la voz | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Leo con mi bebé | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 13 | 19 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 11 | 19 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 15 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 4 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fotografiando animales | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 1 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 3 | 17 | 19 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sueños, sueños son... | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Transformación del individuo en persona? | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pecas el búho | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 10 | 10 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografía especializada | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicio de referencia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografía especializada | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicio de referencia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 32 | 23 | 52 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fotografiando animales | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 17 | 9 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi familia | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 |