Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 140351 - 140400 de 168234
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 13 | 8 | 0 | 7 | 7 | 1 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos juntos nuestro cuerpo y nuestra belleza | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital: Integrarte | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 7 | 5 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 22 | 5 | 0 | 12 | 0 | 1 | 9 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 20 | 7 | 0 | 13 | 0 | 2 | 6 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 15 | 0 | 9 | 6 | 0 | 2 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 13 | 8 | 0 | 8 | 1 | 0 | 1 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La fealdad como belleza | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 52 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros artísticos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 17 | 7 | 0 | 11 | 2 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 30 | 7 | 0 | 17 | 0 | 1 | 3 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 3 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vivamos al interior de un Barco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 13 | 10 | 0 | 3 | 9 | 1 | 0 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 7 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El objeto de deseo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 7 | 7 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un oso de anteojos perdido en el páramo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una panorámica de la cultura norteamericana | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La hora del cuento | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cazador de sueños | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 20 | 15 | 0 | 10 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué sucedió el 4 de diciembre de 1986? | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 8 | 0 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Platos exóticos del mundo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando en el jardín del emperador | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos: Mi casa | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 4 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital: Centro Crecer 10 a 12 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 5 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguetes con envases de plástico reciclados | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 5 | 0 | 0 | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué saben los colores? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 9 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 16 | 13 | 0 | 4 | 5 | 0 | 4 | 16 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 18 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 18 | 17 | 0 | 8 | 5 | 1 | 2 | 18 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital: Centro Crecer 10 a 12 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 4 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 23 | 17 | 0 | 5 | 6 | 3 | 8 | 18 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 22 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 5 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 19 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 19 | 22 | 0 | 7 | 13 | 3 | 2 | 16 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos: Máquina de libros y compañeros | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 11 | 0 | 3 | 6 | 0 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 8 | 11 | 0 | 4 | 8 | 0 | 7 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura no creativa | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 6 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 12 | 0 | 6 | 3 | 1 | 0 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte decorativo con cds viejos | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 6 | 0 | 2 | 9 | 1 | 0 | 3 | 0 |