Informe de Población
Mostrando 140151 - 140200 de 141506
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Alfabetizacion Informatica I | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 6 | 2 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Tú dirás que soy un soñador" | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrolla tus habilidades del pensamiento | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 8 | 4 | 0 | 2 | 6 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de tejido: costurero de la memoria | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 17 | 1 | 0 | 1 | 1 | 9 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablando con las manos | Informe de Actividades | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 23 | 16 | 0 | 35 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje y sus formas | Informe de Actividades | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 21 | 17 | 0 | 33 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 20 | 18 | 0 | 36 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 26 | 11 | 0 | 2 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TEATRO, MEMORIA Y MUJER: "NARRATIVAS DE LA VIOLENCIA". | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 16 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 2 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 0 | 5 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TEATRO, MEMORIA Y MUJER: "NARRATIVAS DE LA VIOLENCIA". | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 16 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica I | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 6 | 1 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TEATRO, MEMORIA Y MUJER: "NARRATIVAS DE LA VIOLENCIA". | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 15 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un monstruario de miedos | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 2 | 7 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 4 | 0 | 0 | 6 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 11 | 9 | 0 | 16 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 16 | 10 | 3 | 14 | 2 | 0 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TEATRO, MEMORIA Y MUJER | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 16 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el día Dulce | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 15 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TEATRO, MEMORIA Y MUJER: "RE-SIGNIFICACIÓN Y RE-DIGNIFICACIÓN". | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 12 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven y descubre el otro lado de los monstruos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 10 | 6 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de personajes e historias | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 5 | 0 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y vos qué ves? Lectura de imágenes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 9 | 6 | 2 | 7 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 11 | 9 | 0 | 2 | 15 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura latinoamericana | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 3 | 0 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos nuestra biblioteca | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 2 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asistencia técnica bibliotecas comunitarias | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Asistencias técnicas | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando la literatura latinoamericana | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 5 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TEATRO, MEMORIA Y MUJER: "RE-SIGNIFICACIÓN Y RE-DIGNIFICACIÓN". | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 9 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Los tejedores Pasquillunos! | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 11 | 0 | 1 | 2 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ilustración: Ilustración de novela gráfica. | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubramos el mundo de las artes escénicas | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 7 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club: Los genios del inglés | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 5 | 10 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias dramáticas | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 9 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Le tienes miedo a la oscuridad? ¡Los monstruos también! | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 14 | 12 | 0 | 2 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven y descubre el otro lado de los monstruos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 10 | 6 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un poco de historia cervecera colombiana | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 9 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creando y jugando con el teatro | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 8 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concentración e imaginación | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 6 | 7 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ilustración "Ilustración novela gráfica" | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 7 | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos infantiles para debatir | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 18 | 0 | 15 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorramos la biblioteca | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 15 | 1 | 0 | 2 | 12 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mejora y facilita tu comunicación por Internet | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 2 | 3 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ilustración: Ilustración novela gráfica. | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando con la imaginación | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 12 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo a Pipo | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 8 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ilustración: Ilustración novela gráfica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 8 | 0 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre el poder de la palabra | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 14 | 2 | 7 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi familia, mi casa, tu casa, nuestra casa | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 22 | 11 | 0 | 33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos cómo funciona la biblioteca | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 |