Informe de Población
Mostrando 139251 - 139300 de 141587
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Cine Infantil | Informe de Actividades | El Parque | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 21 | 13 | 28 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 7 | 13 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestiario metropolitano | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 7 | 6 | 3 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario capitalino | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 23 | 9 | 16 | 6 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos grandes escritores: la atmósfera narrativa | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cinemáticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 8 | 7 | 0 | 1 | 8 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Afuera de la tecnología? | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día de alebrijes | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo a través de los sentidos | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 7 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Contra la impunidad! | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como en el cielo | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 8 | 0 | 4 | 9 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Braille | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de risa: cuentos para reír con mis amigos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 13 | 8 | 1 | 17 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia del gigante Hércules | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 6 | 0 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura latinoamericana y Roberto Burgos Cantor | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 6 | 0 | 1 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo a través de los sentidos: leamos las texturas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 2 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la música pop | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pícnic en la Biblochuela | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 9 | 1 | 12 | 1 | 1 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 5 | 0 | 0 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición de la civilización | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 3 | 0 | 6 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como en el cielo | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 4 | 4 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La crónica: La edición | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 6 | 0 | 2 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hola niños, soy Matisse | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 8 | 0 | 2 | 7 | 2 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos a sangre fría | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 4 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Folclor colombiano: altiplano Cundiboyacense | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas graficas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 4 | 8 | 0 | 6 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El rey Midas | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día Dulce | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 50 | 90 | 0 | 35 | 40 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuento contigo | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rumba terapia y stretching | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 5 | 0 | 6 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máscaras Kamentsá | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 10 | 4 | 9 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 4 | 0 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fiesta de baby disfraces- instalación Juego de espejos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 14 | 14 | 1 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inventa tu propio animal | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce la Biblioteca El Parque | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 2 | 7 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 4 | 0 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos de confianza y no violencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 7 | 6 | 2 | 1 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inventa tu propio animal | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 3 | 0 | 2 | 5 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en voz alta de la obra completa de 100 años de soledad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 0 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Medios impresos | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciencia ficción | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 9 | 0 | 7 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartografía bibliotecaria | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 1 | 0 | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Será qué alguna vez el lobo feroz encontró el amor? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 5 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viernes de cine: El libro de Lila | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 12 | 6 | 0 | 2 | 4 | 1 | 2 | 9 | 0 |