Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 139351 - 139400 de 168250
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 10 | 0 | 14 | 1 | 0 | 3 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 3 | 0 | 5 | 1 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calacas | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 8 | 0 | 1 | 15 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 9 | 0 | 1 | 9 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 6 | 0 | 10 | 0 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 12 | 0 | 2 | 15 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 9 | 0 | 2 | 8 | 0 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 5 | 0 | 2 | 8 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Humanos 2.0: las mejoras del cuerpo por medio de la tecnología | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La lámpara y el bombillo: una fuente inagotable de luz | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 5 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Natural o artificial? | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 9 | 7 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El nombre de las cosas | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 2 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre el mundo de los libros en tela | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 5 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corazón delator: crea tu propio corazón | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 3 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autocuidado, salud y lecturas maravillosas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 9 | 0 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales en nuestras lecturas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 7 | 0 | 7 | 1 | 0 | 6 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los peces que nadan en el cielo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 5 | 0 | 8 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal Américas | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 16 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 11 | 0 | 8 | 4 | 4 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 6 | 11 | 0 | 5 | 7 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 16 | 10 | 0 | 6 | 12 | 2 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 28 | 8 | 0 | 5 | 14 | 2 | 5 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 10 | 12 | 0 | 21 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 7 | 0 | 8 | 0 | 3 | 5 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un viaje muy frío | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 13 | 9 | 0 | 4 | 6 | 1 | 5 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 11 | 9 | 0 | 4 | 7 | 0 | 1 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura creativa | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 20 | 14 | 0 | 2 | 28 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Todos abordo ¡ Tira los dados! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 19 | 15 | 0 | 2 | 21 | 2 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 18 | 11 | 0 | 5 | 11 | 3 | 1 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 16 | 10 | 0 | 4 | 12 | 3 | 3 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando en el jardín del emperador | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 10 | 5 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vivamos al interior de un barco del siglo XVI | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 11 | 9 | 0 | 1 | 14 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Magallanes y la comedia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 18 | 7 | 0 | 6 | 8 | 0 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre la felicidad | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Revive la magia del gran viaje de magallanes | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 19 | 11 | 0 | 9 | 13 | 1 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Carlos Martínez | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |