Informe de Población
Mostrando 139301 - 139350 de 141587
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Persépolis | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Experimentación creativa | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 7 | 0 | 2 | 9 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños investigadores ¡travesía por el mundo de Azgalor! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Actividades autónomas | 5 | 5 | 0 | 0 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en voz alta de la obra completa de 100 años de soledad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 10 | 12 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller danza y cuerpo | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 10 | 6 | 0 | 2 | 2 | 3 | 1 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caparazones de diez patas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 9 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando la historia del mundo: Segunda Guerra Mundial | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 1 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tertulia literaria | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gabriel García Márquez y 100 años de soledad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos y más cuentos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 6 | 0 | 2 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejido y memoria | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebración día dulce | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lee e interactúa | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lee e interactúa | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer y a jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 10 | 12 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 7 | 3 | 0 | 6 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles y vida | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fabricando a Frankenstein (Día Dulce) | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 12 | 11 | 0 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes de Ciencia ficción en plastilina (Dia dulce) | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 9 | 17 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frankenstein soy Yo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 15 | 15 | 0 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintaditos todos los paticos, listos para cantar y bailar. | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Festiparque - Día de niños y niñas | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciencia ficción | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 10 | 2 | 12 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Sistema Braille | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 14 | 3 | 0 | 1 | 4 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Baile monstruo | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 5 | 0 | 1 | 10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cien años de soledad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 0 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Puro cuento! o ¿pura leyenda? | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 4 | 0 | 1 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce algunos tips para incrementar los ingresos desde Internet | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 14 | 0 | 2 | 5 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Varita mágica y antifaz | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 4 | 0 | 1 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Homenaje a Burgos Cantor | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 6 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡He creado un monstruo! | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 3 | 0 | 1 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tripulación Cósmica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tripulación Cósmica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tripulación Cósmica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién soy? ¿Quiénes somos? | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos a buscar información | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El amor se lee en familia | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 6 | 3 | 4 | 3 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Problemas? La literatura tiene una solución para ti | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 7 | 0 | 6 | 9 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de Co-creación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Si estás conmigo, no siento miedo | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 7 | 5 | 7 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de Co-creación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce el mundo de los grandes pintores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 11 | 14 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos dibujados de terror | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 11 | 0 | 20 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los objetos y el recuerdo de la experiencia vivida | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los objetos y el recuerdo de la experiencia vivida | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 19 | 0 | 1 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máscaras, dulces y sorpresas | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fusiones del terror | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Actividades autónomas | 3 | 6 | 0 | 7 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “Escuché un ruido y me escondí en el armario” | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 2 | 6 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo horroroso de Frankestein | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 5 | 0 | 7 |