Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 133251 - 133300 de 168407
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla de ahorro y presupuesto | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 14 | 16 | 0 | 0 | 0 | 17 | 1 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 19 | 12 | 0 | 7 | 11 | 0 | 1 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades manuales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 6 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 10 | 0 | 1 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades manuales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 16 | 0 | 0 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 17 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas Transmilenio | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 21 | 17 | 0 | 0 | 38 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 5 | 11 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 8 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas de interés | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 8 | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 11 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 7 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Tejido | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Tejido | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 5 | 8 | 0 | 0 | 5 | 3 | 2 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 9 | 5 | 0 | 1 | 8 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 3 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 8 | 3 | 0 | 1 | 5 | 3 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 6 | 0 | 2 | 5 | 1 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 19 | 12 | 0 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 3 | 0 | 5 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 1 | 0 | 6 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Danza | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Danza | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Danza | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de textos accesibles. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seminario "Hacia una biblioteca inclusiva" | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de textos accesibles. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 6 | 7 | 0 | 0 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de textos accesibles | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Serena | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Bibliotecas | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 2 |