Informe de Población
Mostrando 132501 - 132550 de 141814
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Páramos: un tesoro en Colombia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva - Lectura accesibles | 7 | 3 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué son los mares, ríos y lagunas? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva - Lectura accesibles | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿En qué ecosistemas encontramos el agua? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva - Lectura accesibles | 6 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cuándo va a llover? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva-asesorías personalizadas | 6 | 6 | 0 | 0 | 6 | 5 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi nombre es… | Informe de Actividades | Las Ferias | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 4 | 9 | 0 | 0 | 9 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Te da miedo la noche? | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 6 | 0 | 3 | 9 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Has comido en puestos callejeros? | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 6 | 0 | 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 10 | 6 | 0 | 3 | 5 | 0 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación Bases de Datos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cibermágico: Nuevas tecnologías para aprender de manera divertida | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 15 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral: la idea de montaje | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 8 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine familiar: pelis con Siesta | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 7 | 0 | 5 | 7 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los judíos y la urbanización de Bogotá | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 8 | 13 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos pequeños para abarcar un mundo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 6 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Hagamos un campamento! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 17 | 15 | 0 | 16 | 0 | 0 | 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Y buscando una presa me encontré… | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 12 | 0 | 0 | 12 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del origami | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 9 | 7 | 0 | 2 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del origami | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 11 | 9 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del origami | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 5 | 8 | 0 | 10 | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Sábado Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Sábado Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce la Biblioteca Digital de BibloRed | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sin rumbo por el mundo: bebés caminantes | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 11 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Inglés para adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Club de inglés | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: Me divierto creando con material reciclado | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 26 | 12 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de cine ruso | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 13 | 15 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 11 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio radial | Informe de Actividades | La Giralda | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canciones colombianas | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujer y sociedad: de las costumbres de antaño a las nuevas prácticas | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando por el universo | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi primer día de colegio | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 3 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintando emociones | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 6 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adquiere habilidades en el computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 9 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujer y sociedad | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabes cuáles son las leyendas del pacífico? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 10 | 0 | 1 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando a través de la lectura | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 14 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu me escuchas, yo te escucho | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | 4 |