Informe de Población
Mostrando 130951 - 131000 de 141837
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Mom-Tubers | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construyamos un teatrino | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 10 | 0 | 0 | 17 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mom-Tubers | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje y acampada imaginaria por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 19 | 13 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosas rojas | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 5 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música colombiana | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 38 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GABO, Crítica de cine | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 540 | 400 | 0 | 100 | 100 | 140 | 200 | 200 | 200 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 45 | 24 | 0 | 34 | 0 | 0 | 3 | 0 | 32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El trompo gira y gira | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 12 | 0 | 5 | 12 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Excel intermedio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj Khetane, hijos del viento | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 5 | 0 | 4 | 8 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡ Ya no más me voy! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 7 | 0 | 0 | 10 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Club de inglés | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Club de inglés | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Duérmete niño duérmete ya | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 17 | 2 | 0 | 7 | 0 | 1 | 2 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintando con los pies | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 5 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de arte: el ojo mentiroso | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 6 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 6 | 0 | 3 | 13 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajeros invisibles | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 6 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canciones que nos hablan de animales | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 2 | 0 | 4 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mar dijo: ¡Basta! | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 4 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje y las palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 23 | 6 | 0 | 4 | 17 | 0 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de literatura latinoamericana | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 13 | 0 | 0 | 1 | 1 | 9 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La magia del desierto | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 4 | 0 | 8 | 2 | 1 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi primer día de colegio | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 6 | 0 | 1 | 9 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Letras enredadas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 13 | 0 | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intercambio de saberes | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entrevista | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 1 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La entrada al castillo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 2 | 9 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tengo derecho a ser niña y niño | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando a descubrir | Informe de Actividades | El Parque | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 7 | 0 | 0 | 2 | 0 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Yoga y creación artística: La caja de herramientas | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosas rojas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 13 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla Ciudadana: Enfoque Diferencial y de Género | Informe de Actividades | El Parque | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita y conoce la Biblioteca El Parque | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 30 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es un niño? | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 31 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 25 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre telas anda el juego | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lee e interactúa | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 3 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sentir el dibujo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 7 | 0 | 0 | 14 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animal Jam: un divertido juego de animales en línea | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 8 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uso del celular para almacenamiento de información | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La representación de la realidad a través de los tiempos | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 15 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 9 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ojo mentiroso | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 6 | 0 | 0 | 10 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre líneas y formas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 8 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre líneas y formas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 10 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosas amarillas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 21 | 8 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Oh Capitán mi capitán! Walt Whitman y la esclavitud. | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |