Informe de Población
Mostrando 131001 - 131050 de 141837
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Escritura de cuentos y relatos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Duerme bebé que mamá Matrushka te cuidará | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 8 | 0 | 13 | 0 | 0 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación Ebooks 7/24 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 16 | 7 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pueblos olvidados e ignorados | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 7 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pinto con mi boca | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 13 | 0 | 8 | 8 | 0 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento: Carrera de sacos y mucho más | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 5 | 0 | 4 | 5 | 2 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objetos fantásticos: Los zapatos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 24 | 14 | 0 | 19 | 0 | 0 | 2 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a entrevistar | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1, 2, 3 por mí ¡Con valor hablemos de miedo! | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 4 | 10 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Empoderamiento de la mujer indígena | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 23 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas vitales | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ajedrez, el juego de las mentes brillantes | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 12 | 0 | 0 | 5 | 1 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wix.com | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 16 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo, la Pola | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploradores en acción | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 47 | 36 | 0 | 77 | 0 | 0 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 10 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 5 | 3 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 5 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 8 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral: Mente Creativa e improvisación | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 6 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 30 | 15 | 0 | 9 | 11 | 0 | 2 | 22 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 23 | 16 | 0 | 11 | 12 | 0 | 1 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman, juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 6 | 0 | 4 | 6 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman, juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 24 | 17 | 0 | 12 | 11 | 0 | 3 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cuánto conoces de los animales? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 58 | 30 | 0 | 18 | 20 | 0 | 5 | 35 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cuánto conoces de los animales? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 15 | 5 | 0 | 8 | 2 | 0 | 2 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sabores mexicanos | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 2 | 7 | 0 | 0 | 7 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 16 | 6 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza creativa | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 6 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo será el futuro? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 16 | 9 | 0 | 6 | 8 | 0 | 0 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nanas, arrullos y juegos de Francia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 31 | 12 | 0 | 19 | 0 | 0 | 1 | 23 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nanas, arrullos y juegos de Francia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 20 | 11 | 0 | 15 | 0 | 0 | 5 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un viaje de descubrimiento al hábitat de los animales | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retorno a la naturaleza | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a la playa | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 5 | 0 | 5 | 2 | 0 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del Pop-Up | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 20 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorizando ando | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 12 | 0 | 2 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y danza | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 8 | 0 | 0 | 7 | 7 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juego y leo en mi parque: la diversidad en mi mundo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 2 | 0 | 1 | 7 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juego y leo en mi parque: la diversidad en mi mundo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 16 | 8 | 0 | 7 | 8 | 0 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Independencia | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Heredaste la sazón de la abuela? | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 18 | 9 | 0 | 5 | 19 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guerra biológica: científicos al ataque con virus explosivos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos con pipo un amigo interactivo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 12 | 0 | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 |