Informe de Población
Mostrando 131101 - 131150 de 141837
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 22 | 8 | 0 | 0 | 2 | 3 | 10 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teatro y exploración vocal: mente creativa e improvisación | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 10 | 0 | 1 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 9 | 0 | 3 | 3 | 0 | 6 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 13 | 6 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 21 | 18 | 0 | 7 | 14 | 1 | 5 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos de ficción e imaginación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 9 | 9 | 0 | 2 | 10 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cantos y animales del Baobab | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 9 | 0 | 16 | 1 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Afuera de la tecnologia? | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Afuera la tecnologia. | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El océano y mucho más | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El océano y mucho más | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 5 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cantemos en el idioma del amor | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 10 | 0 | 7 | 1 | 0 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Resistencia: Los palenques | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 4 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La selva de los sueños | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La bolsa mágica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 12 | 0 | 5 | 8 | 1 | 2 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 27 | 13 | 0 | 0 | 0 | 1 | 16 | 21 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura en acción | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 6 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 8 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel I | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias alrededor del mundo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 30 | 10 | 0 | 3 | 14 | 1 | 1 | 17 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias inscritas en el cuerpo | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 12 | 8 | 0 | 0 | 0 | 16 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el bicentenario | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 3 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Te invitamos a contar historias a través del cómic | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 4 | 14 | 0 | 0 | 4 | 6 | 6 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Existe todavía la esclavitud? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 3 | 0 | 0 | 7 | 2 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a jugar con el lenguaje y las palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 6 | 0 | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Experimenta con los sonidos de la tierra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 11 | 0 | 11 | 2 | 0 | 2 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vestidos de la tatarabuela | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 2 | 0 | 1 | 6 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Redescubramos el nacimiento de una Nación! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 3 | 37 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bichos de la tierra | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 10 | 0 | 12 | 0 | 0 | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos la ciencia ficción: cine y literatura | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 12 | 0 | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre el frío y la neblina bellos animales se esconden en matorrales | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 16 | 16 | 0 | 0 | 26 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Orquestas Típicas de Cajicá | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Hablemos a calzón quita´o! | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pop dance | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 12 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajemos a la selva | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monólogo - la primera persona | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 5 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Perros y lobos | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 9 | 0 | 1 | 10 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Iniciación teatral: investigando el tema de trabajo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | 11 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cortometraje Lumbalú | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 9 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cantemos la historia negra de Colombia | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rompiendo el silencio | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una vuelta con sabor a chocolate | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 10 | 0 | 1 | 11 | 0 | 1 | 4 |