Informe de Población
Mostrando 131301 - 131350 de 141832
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Llegó la hora de jugar | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 10 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 11 | 12 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y sentidos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autocuidado, salud y lecturas maravillosas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de adaptación y superación | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 3 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel III | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ay qué calor!: vamos a viajar por el sol | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 10 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés para niños y niñas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Club de inglés | 9 | 10 | 0 | 5 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ser latinoamericano: origen de la quinta raza | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una hora con Balzac | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosas amarillas | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Conociendo el uso del computador! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sabes cuáles son los juegos mentales | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 10 | 0 | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cadáver exquisito | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 7 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memoria fotográfica de Colombia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 8 | 0 | 0 | 2 | 1 | 6 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Base de datos Leyex.info | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 19 | 13 | 0 | 0 | 0 | 27 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La escena independiente del cómic belga | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 0 | 20 | 25 | 0 | 2 | 4 | 9 | 23 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde duermen las hadas? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es un fotógrafo? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 5 | 0 | 0 | 1 | 2 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla ciudadana: Código Nacional de Policía | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 5 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos a 24 fotogramas por segundo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los ríos cuentan sus historias | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 2 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club "Los genios del inglés" | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Club de inglés | 11 | 8 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guerra biológica: científicos al ataque con virus explosivos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla Ciudadana: Empoderáte de tú sexualidad | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 17 | 18 | 0 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sabores de mamá Clementina | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 4 | 0 | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sabores de mamá Clementina | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 9 | 0 | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de hojas de vida | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-lectura crítica para niños | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de habilidades comunicativas para la inserción laboral | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-lectura crítica para niños | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo los recursos digitales de BibloRed | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Dibujando con el computador! | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo funcionan los músculos y los huesos de mi cuerpo? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 28 | 8 | 0 | 18 | 0 | 0 | 4 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos tradicionales colombianos | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por el océano | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 3 | 0 | 1 | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cantos del Baobab: música infantil africana | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 11 | 0 | 11 | 1 | 2 | 1 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creando historias: la pluma mágica eres tú | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 21 |