Informe de Población
Mostrando 130001 - 130050 de 141837
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Explorando con PowerPoint | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sabes donde encontrar la información que necesitas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 13 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 12 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los miserables | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoces la Biblioteca Digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 16 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada primera infancia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 10 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje a lo desconocido | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 3 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga entre aromas | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 2 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras tu propia pista: elección de un tema | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sabes donde encontrar la información que necesitas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 1 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lee e interactúa | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 10 | 0 | 1 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Son más importantes las preguntas que las respuestas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 7 | 0 | 0 | 2 | 1 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canela, vainilla y yerbabuena | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 4 | 0 | 9 | 0 | 0 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El jardín de los olores y sabores | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 6 | 0 | 10 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada primera infancia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 10 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyex.info | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Catálogo en línea | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 9 | 3 | 0 | 0 | 7 | 2 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diferencias y utilidades de las redes sociales y el correo | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginarios de nuestro país | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| VitualPlant Gastronomía | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 8 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos la ciencia ficción: mundos posibles | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 9 | 0 | 3 | 14 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PressReader | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A vuelo de pájaro | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 11 | 5 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La urna bicentenaria local | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje a lo desconocido | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 7 | 0 | 4 | 7 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion informatica | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Géneros: primera parte | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 9 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuevas letras colombianas | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adivina en qué país! | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 17 | 18 | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secretos bajo la luna | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 6 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Risa e historia en la voz popular | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Travesuras | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 10 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje gravitacional | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 21 | 27 | 0 | 19 | 23 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luis Noriega: muchas historias por conocer | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 10 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 10 | 0 | 0 | 0 | 22 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La tecnología que ayuda a los adultos mayores. | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La tecnologia que ayuda a los adultos mayores. | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 |