Informe de Población
Mostrando 129851 - 129900 de 141841
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura y Fantasía | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué jugamos? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 10 | 0 | 4 | 5 | 0 | 2 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Atajos para que tu búsqueda de información sea más efectiva | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Micrófono abierto: ¡Probando sonido! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 12 | 3 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla de intéres | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 11 | 8 | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El diálogo no es tan difícil cuando no hay palabras | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 18 | 12 | 0 | 0 | 1 | 5 | 12 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué jugamos? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 10 | 0 | 0 | 13 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Patria boba? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titereteando en la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 3 | 7 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informacional para todos | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 13 | 0 | 0 | 12 | 4 | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CREATIC | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía fónica y sonora | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 5 | 0 | 0 | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retorno al mundo natural | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 18 | 17 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginarios de nuestro país | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 11 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo que está a la vuelta de la esquina | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 10 | 0 | 7 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 18 | 15 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel I | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fantasma del amor | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comidas indígenas de antes y de ahora | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 24 | 14 | 0 | 6 | 27 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fantasma del amor | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 18 | 12 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral- Teatro de objetos | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 18 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo memoria | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LAB-Taller de iniciación teatral- creación del personaje | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 16 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral- Exploración vocal | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 16 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LAB | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 17 | 9 | 0 | 0 | 26 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoces la Biblioteca Digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 10 | 0 | 0 | 17 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LAB | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 13 | 0 | 0 | 19 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mis mascotas | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 9 | 0 | 4 | 7 | 1 | 3 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ANIMACIÓN CON RECORTES | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 4 | 0 | 0 | 7 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mis mascotas | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 4 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas: Pintando sin ver | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 10 | 0 | 7 | 8 | 0 | 3 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciencia Ficción | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 16 | 8 | 0 | 0 | 23 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga entre aromas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 26 | 14 | 0 | 11 | 12 | 0 | 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Las brujas de Roald Dahl | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 1 | 7 | 0 | 2 | 3 | 1 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objetos fantásticos: Cocina sonora | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 36 | 20 | 0 | 28 | 0 | 0 | 5 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando a Salmona | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 16 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN Recursos de Información Francés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Si se produjera una emergencia ¿Sabrías que hacer? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 |