Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 113051 - 113100 de 175280
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 5 | 5 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La violencia en el cine, atracción y rechazo | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | CineForo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CineEnCasa: el cine uniformado | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Cine en casa - Virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación en ensamble vocal y guitarra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lanzamiento "Rostros y relatos que habitan las calles" | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inauguración de la Biblioteca El Mirador | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre el sentido de los libros | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Remendando desde el cuidado y los afectos | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Hora del cuento | 8 | 7 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡(Anti)Princesas por la paz! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Hora del cuento | 8 | 2 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Pintando el cuerpo de mi bebé! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 4 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo y bailo con mi bebé | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 19 | 6 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio: Mediaciones de lectura desde una perspectiva feminista interseccional | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Charlas y encuentros con expertos y autores | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Lecturas monstruosas! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 2 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clase abierta EEG (Escuela de Estudios de Género): Género, mujeres y violencia | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 22 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia | Informe de Actividades | El Parque | Escuelas LEO | Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia | 11 | 10 | 0 | 0 | 15 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre los sentidos de la escritura | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Invitación lectora. | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 5 | 0 | 0 | 7 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es la curiosidad? | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 4 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es una familia? | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una definición sobre el ser humano | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 6 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los muiscas y el reino de la serpiente | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El misterio de los calzones rojos | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 5 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es una idea? | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ronda de lectura por libro al viento | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos tradicionales y literatura oral | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mediateca el Dragon | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paz, memoria y reconciliación en la ciudad | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espacio de Extensión: Mediateca del Dragón. | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cultivos que rompen el concreto | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué hace un hipópotamo en la ciudad? | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nombremos las estrellas | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 7 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espacio de Extensión: Mediateca del Dragón. | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es la mediación de lectura? | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Simón se viste solo 1 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semilla y cosecha | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando en mi localidad: conociendo espacios que movilizan cultura | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores locos de camaleón 1 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espacio de Extensión: Mediateca del Dragón. | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario Literario | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 9 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Un elefante ocupa mucho espacio! | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A ellos les pasó, ¿y a nosotros? | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 9 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El zorro chuleta 1 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los niños piensan la historia | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 2 | 6 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espacio de Extensión: Mediateca del Dragón. | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo es la libertad | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un largo camino | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 3 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo es la libertad | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al señor lobo le duele la muela 1 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |