Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 92451 - 92500 de 183362
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Conviértete en mediador digital | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nueve lunas: Lecturas desde la gestación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TALLER DE LETTERING: Círculo sobre el amor | Informe de Actividades | Sala de Lectura Manzana del Cuidado del Centro de Bogotá | Comunidad y territorio | Lectura, Escritura y Oralidad en salas de lectura | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Bogotá desde cero | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de personas mayores | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| UN VIAJE A LETRÓPOLIS: ¡Alto! ¡Monstruos! | Informe de Actividades | Sala de Lectura Manzana del Cuidado del Centro de Bogotá | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conviértete en mediador digital | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Básica | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Bogotá desde cero | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio del cuidado | Informe de Actividades | Sala LABCO | Cultura digital e innovación | Gestion, diseño e implementación de acciones para generar procesos de apropiacion social del conocimiento segun las vocaciones de los espacios Labco | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artes escénicas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Experiencias lúdicas | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Derecho a caminar descalzo y a ser un bebé explorador | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Detectores de noticias falsas | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Básica | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejido y memoria | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Básica | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestras acciones cuentan | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 8 | 6 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Club del cine: ¡Papás a bordo! | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | CineForo | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Básica | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 14 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Universos de rayuelas: Jugar es tu derecho | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 19 | 12 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 33 | 17 | 36 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 5 | 10 | 12 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 16 | 15 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 21 | 10 | 15 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 10 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 65 | 20 | 80 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para personas mayores | Informe de Actividades | CEFE - Fontanar del Río | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| libro al viento | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 14 | 12 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ciencia de los superhéroes- Santas carreras batman | Informe de Actividades | Sala LABCO | Cultura digital e innovación | Gestion, diseño e implementación de acciones para generar procesos de apropiacion social del conocimiento segun las vocaciones de los espacios Labco | 21 | 11 | 0 | 5 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé | Informe de Actividades | CEFE - Fontanar del Río | Programación cultural | Leo con mi bebé | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gestiones y acciones autónomas de las bibliotecas en articulación con la comunidad o con otras entidades | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Programación cultural | Festivales y eventos de ciudad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| juego de palabras | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias por contar | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 19 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones, talleristas externos | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 11 | 3 | 0 | 8 | 0 | 0 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Títeres Bocones con Agarrapata | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 19 | 9 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Detectores de noticias falsas | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es lo bueno y lo malo? | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| dibujando sombras | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 5 | 3 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de programas de atención diferenciada para el acceso de grupos poblacionales a la cultura escrita-Meta en Corresponsabilidad EDL-PC | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Programación cultural | Desarrollo de programas de atención diferenciada para el acceso de grupos poblacionales a la cultura escrita | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sal de casa y ven hacer un picnic | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 38 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía: Raíces y memoria | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de programas de atención diferenciada para el acceso de grupos poblacionales a la cultura escrita-Meta en Corresponsabilidad EDL-PC | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Programación cultural | Desarrollo de programas de atención diferenciada para el acceso de grupos poblacionales a la cultura escrita | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fiesta del campesinado | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |