Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 146601 - 146625 de 187324
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 5 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre los misterios de la tortuga gigante | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 11 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un torito enfadado se ha escapado | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Misitu: el toro sagrado del Perú | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 20 | 7 | 0 | 8 | 2 | 2 | 2 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maltrato animal vs fauna local | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artivismo ¿por qué miramos a los animales? | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 11 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos y otras travesuras de la naturaleza | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 15 | 16 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El medio ambiente en la literatura infantil | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 16 | 15 | 0 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El toro amable | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 22 | 13 | 0 | 0 | 32 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Texturas y otras historias | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 7 | 0 | 7 | 3 | 0 | 1 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El sintoísmo y anime | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 11 | 9 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ficcionando y narrando | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Resistencia de nuestros ancestros | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que el agua nos dejó | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 21 | 9 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 7 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuerpo y territorio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 9 | 0 | 0 | 2 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué pasó con las palomas de la plaza de Bolivar? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Busquemos los pájaros a través de los binoculares | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 13 | 0 | 1 | 12 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 1 | 1 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Juguemos con el código! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 8 | 0 | 0 | 10 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 |