Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 146676 - 146700 de 187323
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Algo grande se aproxima… | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 9 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura de textos no-literarios | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá una ciudad que celebra la vida | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 8 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación - formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 10 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 9 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje a lo desconocido | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Círculo de lectura crítica | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica | 8 | 11 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encantador cuento | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 11 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu cuerpo como instrumento | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 7 | 7 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de animales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 11 | 9 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Compreensão de textos em português | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura de textos no-literarios | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maltrato animal vs Fauna local | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La naturaleza dentro de mí | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 13 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Liberen a… todos los animales! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 11 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Unos cuernitos muy bonitos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 12 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Conoces la biblioteca jurídica virtual de BibloRed? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 13 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 14 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 16 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 14 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 1 | 0 | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El sintoísmo, una religión ilustrada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 7 | 6 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lenguajes para las estaciones otoño e invierno | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo escribir sobre nuestro territorio? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 13 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué sabemos acerca del cuidado del medio ambiente? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 |