Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 146551 - 146575 de 187328
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo: "Ella Fitzgerald" | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 7 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Resistencia de nuestros ancestros | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Engaños de animales -PENDIENTE | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 4 | 0 | 4 | 7 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo la belleza de la naturaleza | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 7 | 0 | 1 | 16 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 8 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribiendo mundos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 5 | 0 | 2 | 12 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Costurero ecológico | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 3 | 0 | 8 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salvemos a los animales en peligro de extinción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 8 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mitos nórdicos: un recorrido bestial | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 6 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 12 | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 12 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 10 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 9 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 8 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | 16 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos ópticos y taumatropos | Integral Usuario | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios poblaciones en proceso de inclusión | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 8 | 0 | 0 | 4 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las mascotas favoritas de los terribles niñitos y niñitas | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 10 | 0 | 1 | 10 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semilleros de investigación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Melodías de la naturaleza | Integral Usuario | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios poblaciones en proceso de inclusión | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudad en 3D | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 7 | 7 | 0 | 5 | 6 | 2 | 0 | 1 |