Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 110651 - 110700 de 175060
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Y tú ¿cómo estás? | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Y tú ¿cómo estás? | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un ser sentipensante | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retratos paisajados y paisajes retratados | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibuja un Sentimiento | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del adulto mayor: Ciclo: carnavales en Colombia | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| quien soy | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fragmentos y yo | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un ser senti-pensante | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 1 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caminos del individuo | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 7 | 0 | 4 | 1 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del otro lado | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diario de una semilla | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zoom | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Feroz es... | Informe de Actividades | Parque Castilla | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las hojas de mi trebol | Informe de Actividades | Parque Castilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una banda llena de ritmos | Informe de Actividades | Parque Castilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Somos lo que hacemos | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 6 | 0 | 0 | 6 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliotecas Aldea de Pensadores | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubro y me sorprendo con mi cuerpo | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Leo con mi bebé | 4 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos surrealistas para chicos y grandes | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Sana que sana, colita de rana! | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Leo con mi bebé | 3 | 5 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Querido diario: Bitácora de lecturas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 9 | 9 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Querido diario: Mi objeto favorito | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 19 | 8 | 0 | 5 | 12 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Fanny y Alexander | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | CineForo | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés: La ronda de las vocales | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Leo con mi bebé | 15 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Te invitamos a conocer nuestra vereda! | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 9 | 7 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios - Visita guiada presencial | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 26 | 2 | 26 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Zafiro Lux | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Música y artes vivas | 0 | 21 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desperté convertido en un monstruoso insecto | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 9 | 0 | 0 | 9 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identidades a través de los objetos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La propiedad privada para Engels | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El exterminador | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caminos del individuo | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo de Clarissa Dalloway | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los Pies | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginemos un país para visitar | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oda a la vida II | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 6 | 0 | 0 | 6 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Solo las gallinas ponen huevos para alimentarnos? | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 9 | 2 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Afectos y amor propio | Informe de Actividades | Parque Arborizadora Alta | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Compañeros de vida | Informe de Actividades | Parque Arborizadora Alta | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enviar un elefante por correo | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 7 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cocodrilos y dragones | Informe de Actividades | Parque Arborizadora Alta | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enviar un elefante por correo | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 9 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillas de vida | Informe de Actividades | Parque Tibabuyes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi oso grande mi oso pequeño | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 1 | 4 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Balam, lluvia y la casa | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 2 | 0 | 1 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es cierto? | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como Cachihuaca | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosas que me gustan | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas de amor para todos los gustos | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 16 |