Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 101451 - 101500 de 176162
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Visitas guiadas | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 15 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animación de objetos: La rueda de la vida | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 6 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escuela Audiovisual | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Escuela Audiovisual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crianzas de ayer y de hoy | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 4 | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribir e imaginar | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura II | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y poesía | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura creativa I | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reflexiones del Informe de la Comisión de la Verdad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adiós mi Bogotá amada: Santamaría | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 6 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos wayúu | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataforma digitales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 8 | 7 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uniendo historias (Bogotá en 100 palabras) | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Taller de escritura - Centro Aprende | 15 | 20 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataforma digitales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 8 | 5 | 0 | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataforma digitales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 7 | 6 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de libro álbum: La memoria propia y ajena | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 9 | 7 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amenazas tecnológicas para menores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 7 | 10 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataformas Digitales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 7 | 10 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de libro álbum: La memoria propia y ajena | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 11 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “LABORATORIO CREATIVO DE INSECTOS Y BICHOS II” / CORPORACIÓN CULTURAL Y AMBIENTAL LUCIÉRNAGAS | Informe de Actividades | Autopista Sur | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 11 | 3 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé al barrio: El mundo en verde | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 14 | 2 | 0 | 6 | 3 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de edición comunitaria: La Julio Mario cuenta | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Almazul: teatro para bebés | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “JUGAR, RECORDAR Y RECONOCER” | Informe de Actividades | Autopista Sur | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 3 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Agua para bebés! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 10 | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de películas: La vida, una proyección de recuerdos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | CineForo | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | 15 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé al barrio: Gusanos para bebés | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 7 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Un gran libro de colores! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 9 | 11 | 0 | 5 | 13 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas migrantes: Historias sin fronteras | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Clubes de no ficción | 9 | 8 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas al barrio: ¡Cocina de dibujos! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiada (primera infancia) | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 22 | 21 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Caminar y caminar! DRAFE | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 10 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorario: Soberanía y cocina étnica | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La hora de las lavanderas: Cantos de resistencia y sanación | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Clubes de no ficción | 13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De la televisión y otros cuentos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo Chimamanda: de imitación | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de películas: La vida, una proyección de recuerdos | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | CineForo | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Museo de los objetos: Falda o pantalón | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cine a través del cuerpo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al ritmo con las manos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 16 | 4 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de información para la innovación y el emprendimiento | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados (investigación, emprendimiento e innovación) - Asesorias virtuales | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 |