Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 101251 - 101300 de 176162
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CANTOS LITERARIOS | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diccionario | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Haikú | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuidado con el consumo | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| paletas corazones | Informe de Actividades | Parque Simón Bolívar | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 2 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Para cuidar me cuido | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soplos de viento | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Remolinos de viento | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 2 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De familia en familia | Informe de Actividades | Parque Simón Bolívar | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cazadores de historias | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 5 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorridos sensibles | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rana de Origami | Informe de Actividades | Parque Simón Bolívar | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pombo y Platillos | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 5 | 0 | 1 | 4 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espíritu Pajáro | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos para activarse | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital Herramientas Ofimática Excel -Sena | Integral Usuario | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 3 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miedo al Moustro | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital Herramientas Ofimática Excel -Sena | Integral Usuario | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 4 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital Herramientas Ofimática Excel -Sena | Integral Usuario | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 5 | 5 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los tesoros que esconde nuestra memoria | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Hora del cuento | 2 | 8 | 0 | 1 | 8 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arquitectura del cuerpo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MI MUNDO Y YO | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 6 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ACARICIANDO LA POESÍA | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 5 | 0 | 1 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SOL, LUNA Y AGUA | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo Chimamanda: El peligro de la historia única | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| VIAJEROS DE LECTURAS | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 5 | 0 | 0 | 4 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los secretos mas secretos | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 4 | 4 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de la mariposa | Informe de Actividades | PPP Betania - Raizal | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 5 | 1 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El baúl de los sentidos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Valores en la familia | Informe de Actividades | Localidad Sumapaz | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 2 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Niños artistas Claude Monet | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 5 | 0 | 0 | 9 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 14 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 14 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Niños artistas Andy Warhol | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 5 | 0 | 3 | 7 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 14 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 14 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 14 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar formación especial | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Realizar formación especial | 14 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro álbum de memorias | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Transformar prácticas machistas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arquitectura del cuerpo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 6 | 9 | 0 | 1 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máquinas del tiempo | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 5 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacapiojos poéticos | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía amorosa | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 7 | 0 | 4 | 9 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amor y amistad | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Una historia diferente" | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 3 | 0 | 6 | 7 | 0 | 0 | 0 |