Informe de Población
Mostrando 140701 - 140750 de 141404
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Un pueblo levantado con sopas y guarapo de maíz | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 0 | 1 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintando, cantando y bailando | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 3 | 5 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Silvestre y su mágica piedra | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 4 | 0 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Somos un equipo! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 4 | 6 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas sin barreras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 13 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La moda sí incomoda | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 6 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades Comunicativas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 5 | 4 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 7 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recordemos cómo pintaban nuestros antepasados | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 12 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 3 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 5 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por los mitos femeninos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 6 | 5 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones Lúdicas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 4 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones Lúdicas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 6 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo el color azul | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 21 | 12 | 0 | 16 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 9 | 20 | 0 | 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diccionario de habitantes: Los que están ahí | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 16 | 4 | 0 | 7 | 3 | 0 | 2 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diccionario de habitantes: Los que están ahí | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 18 | 11 | 0 | 6 | 5 | 2 | 0 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Galería de animales: animales en vía de extinción | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Galería de animales: animales en vía de extinción | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 1 | 0 | 3 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recetas embrujadas para degustar | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 10 | 5 | 6 | 1 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Buenas noches, monstruos! | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 7 | 9 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Somos vampiros | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 20 | 0 | 0 | 20 | 6 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 11 | 0 | 5 | 7 | 1 | 1 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los objetos del terror ¿te atreves o te da miedo? | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 18 | 14 | 0 | 0 | 18 | 7 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Locas y divertidas historias para compartir en familia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 16 | 15 | 0 | 4 | 4 | 10 | 0 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 22 | 0 | 1 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de arte - LAB | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las fantásticas criaturas del zoológico | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 23 | 8 | 0 | 2 | 15 | 3 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tengo miedo: Enfermedades monstruosas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 14 | 0 | 4 | 16 | 0 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué se hizo el calcetín? | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 3 | 0 | 4 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruario | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 30 | 12 | 0 | 9 | 17 | 2 | 0 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El burrito y la tuna | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 11 | 0 | 15 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine monstruo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 34 | 19 | 0 | 13 | 22 | 0 | 0 | 16 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Laboratorio de seres horripilantes? | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 4 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 1 | 0 | 0 | 4 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 0 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de tejido | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de tejido | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos de terror | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 7 | 7 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vivitos y escribiendo: Daniel Ferreira | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación a la música: Guitarra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Voz/Música | 6 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación a la música: Guitarra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Voz/Música | 6 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce los lenguajes de la imagen | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio de escritores de la localidad de Ciudad Bolívar | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disfrutemos del cine de ciencia ficción | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esculpiendo monstruos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 22 | 18 | 8 | 13 | 11 | 9 |