Informe de Población
Mostrando 140651 - 140700 de 141404
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Informática para la vida - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: El Cisne Negro | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 10 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tertulias Académicas: Chárlas de formación de interés comunitario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 4 | 3 | 0 | 2 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 26 | 8 | 18 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La forma:¿A qué te saben las formas? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Con todo mi poder - De Toutes Mes Forces | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 6 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Locas y divertidas historias para compartir en familia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 23 | 22 | 0 | 3 | 12 | 10 | 0 | 20 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué harías si tuvieras un monstruo por mascota? | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 5 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tertulias Académicas: Chárlas de formación de interés comunitario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 10 | 2 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El color: ¿A qué te huelen los colores?¿A qué te huelen los colores? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 11 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos lecturas de fobias y manías | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 2 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Con todo mi poder - De Toutes Mes Forces | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 6 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creaciones fantásticas y misteriosas | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 17 | 14 | 0 | 7 | 17 | 1 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FREAKLAB PROJECT: Club de experimentación tecnológica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Estrategia proyectos bibliotecas | 6 | 11 | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mis abuelos me contaban que...¡Ven a contarnos! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 2 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven y conoce los monstruos peludos | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 9 | 0 | 19 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FREAKLAB PROJECT: Club de experimentación tecnológica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 6 | 11 | 0 | 3 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos de mil caras | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 6 | 0 | 2 | 9 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de danza | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 22 | 3 | 0 | 0 | 2 | 3 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bellos espantos de Colombia | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Sorpréndete con las historias más perversas de la realidad nacional! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 6 | 8 | 0 | 3 | 9 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una historia creada por Tim Burton y Caroline Thompson | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 9 | 6 | 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué será lo que veo? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 1 | 2 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Infantil Centro Crecer | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 11 | 0 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuando yo era pequeño jugaba a... ¡Ven a jugar con nosotros! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 4 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Convierte a los miembros de tu familia en divertidos monstruos | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 5 | 2 | 4 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PRESENTACION MUSICAL GRUPO VERDE MONTE | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 30 | 30 | 0 | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo le tenía miedo a...¡ven asustémonos juntos! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 2 | 0 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FREAKLAB PROJECT: Club de experimentación tecnológica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 8 | 12 | 0 | 2 | 4 | 2 | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia de Tabaco | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El arte de la partería | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 18 | 2 | 0 | 3 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendo el color rojo | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 4 | 0 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sigue el ritmo de la literatura afrocolombiana | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 4 | 0 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujo con puntos | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 11 | 0 | 0 | 15 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia de Betania | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 5 | 6 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FREAKLAB PROJECT: Club de experimentación tecnológica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 8 | 10 | 0 | 2 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia del Toldo | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Infiltrándose entre monstruos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Actividades autónomas | 6 | 6 | 0 | 0 | 11 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿En qué lugar de la ciudad expondrías tu obra de arte? | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 9 | 3 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos breves | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 5 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El dios nórdico de las exploraciones | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 10 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia de San Antonio | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 3 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CREACIONES FANTASTICAS Y MISTERIOSAS | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 7 | 2 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LABORATORIO DE SERES HORRIPILANTES | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 7 | 0 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos un tapiz gigante | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 20 | 16 | 16 | 4 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para cuidar el cuerpo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 2 | 4 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SOPA DE GUACALA | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 8 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MONSTRUO DE MIL CARAS | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 7 | 0 | 12 |