Informe de Población
Mostrando 138901 - 138950 de 141612
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Disfrutemos de los colores del sol | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 5 | 0 | 0 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos invisibles: Lo etéreo | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de danza | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 16 | 1 | 0 | 0 | 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de artes plásticas | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 4 | 5 | 0 | 1 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué colores te producen frío? | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 19 | 0 | 0 | 27 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 4 | 0 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 10 | 0 | 8 | 4 | 1 | 1 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 42 | 15 | 0 | 28 | 0 | 0 | 2 | 22 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de risa: cuentos para reír con mis amigos | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 9 | 1 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre la magia de los objetos cotidianos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 18 | 4 | 0 | 11 | 0 | 0 | 1 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los Aurelianos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 6 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Úrsula Iguarán | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos inimaginados | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 4 | 4 | 0 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer, a jugar y a danzar con las historia de los libros | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 5 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 6 | 0 | 0 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construcción del reto: Diversiteca | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 3 | 3 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 5 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Texturas y colgantes para los curiosos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 10 | 0 | 0 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Folclor colombiano: región Andina | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anfibios en extinción | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A bailar con la carranga de Velosa! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narraciones filosóficas para niños: ¿Y tú que piensas del color negro? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 9 | 0 | 2 | 13 | 1 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construcción del reto: Diversiteca | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 3 | 4 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sorpréndete con relatos del cielo, el infierno y el limbo | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ven, juega y disfruta de las bondades de la música infantil! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 8 | 0 | 7 | 1 | 0 | 3 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Qué familia tan extraña la de los dioses griegos ¿sabes cómo es? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 14 | 4 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A bailar con la carranga de Velosa! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Acaba de llegar el palacio árabe a Animal Jam! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 8 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 11 | 0 | 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Susurros, susurritos... en el parque veo muchos cuentitos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 18 | 13 | 5 | 6 | 1 | 1 | 16 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ritos y mitos sobre la chicha | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 1 | 0 | 0 | 1 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos de literatura en el parque vamos a encontrar | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 14 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La fotografía en "Las babas del diablo" de Julio Cortázar | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 13 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teléfonos inteligente | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BESTIARIO DE MONSTRUOS | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 20 | 9 | 0 | 8 | 10 | 1 | 2 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos dibujados de terror | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 7 | 0 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La huella | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 5 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Al ritmo de la parranda campesina! | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 2 | 0 | 1 | 3 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Post producción y retoques | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 8 | 10 | 0 | 0 | 10 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cinemáticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 13 | 7 | 0 | 1 | 17 | 2 |