Informe de Población
Mostrando 138751 - 138800 de 141614
Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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Taller de sistemas Sábado Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sabores de América | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 20 | 0 | 20 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 4 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Libros que alguna vez fueron prohibidos | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 12 | 5 | 0 | 2 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización informacional infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 6 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La aventura espacial de la humanidad | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Encuentro con las palabras | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 12 | 8 | 11 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 4 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Libros, cantos y apapachos | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 5 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Laboratorio de arte - LAB | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 6 | 0 | 0 | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tejidos ancestrales | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 20 | 0 | 1 | 13 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 5 | 12 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No es país para viejos: las fronteras y el tráfico de drogas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 11 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tejidos ancestrales | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 20 | 0 | 1 | 14 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Plan autónomo | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Plan autónomo | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hora del cuento | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Luna, lunera, en familia quiero leer | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cuentos familiares | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lectura sin barreras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 21 | 0 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Los olores también nos cuentan historias asombrosas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 6 | 4 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descubre la mitología griega que posee animales maravillosos | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 7 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seres irreales y fantasía invaden nuestro Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 11 | 0 | 3 | 14 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Conoce seres irreales y de fantasía | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 7 | 0 | 0 | 13 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
¡Al ritmo de la parranda campesina! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 28 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descubre lo que Martín encontró debajo de un botón | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 13 | 7 | 8 | 0 | 0 | 8 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bestiario de seres fantásticos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cartografía de mi biblioteca | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 6 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Las bondades de la música infantil | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 6 | 7 | 1 | 1 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Crea tu propia civilización del futuro | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 3 | 0 | 0 | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Taller de sistemas Sábado Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 2 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Folclor colombiano: región Caribe | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bouyei y el árbol alcanforero | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 8 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Viajemos a Tanzania | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 13 | 23 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización informacional infantil Ciberlenguaje | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 17 | 23 | 0 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización informacional infantil | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 1 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización digital infantil | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 5 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización digital infantil | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 5 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inventario del cancionero vallenato | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 3 | 15 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Crónica sonora | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Leamos a través de los sentidos: leamos las texturas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 13 | 3 | 7 | 1 | 2 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Al teatro | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 5 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 6 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Muñecos al teatrino | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 8 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ven a leer, jugar y danzar con las historia de los libros | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 6 | 1 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Surrealismo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 4 | 6 | 0 | 4 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización informacional infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 6 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pintura y literatura, una interesante combinación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pintura y literatura, una interesante combinación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 22 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 | 8 | 8 |