Informe de Población
Mostrando 138651 - 138700 de 141627
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Leamos y aprendamos en familia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 5 | 0 | 4 | 3 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Que pasaría si? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animal digital | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 0 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrando en color gris | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 15 | 4 | 7 | 1 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mitología griega posee animales maravillosos e irreales | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 15 | 10 | 6 | 13 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuéntemelo otra vez | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 15 | 0 | 3 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de edición para publicar | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 7 | 9 | 0 | 2 | 2 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ensayo: ¿qué es? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 5 | 5 | 0 | 0 | 4 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un príncipe algo extraño | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 16 | 0 | 0 | 0 | 10 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sucesos históricos y la novela gráfica | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 13 | 9 | 4 | 5 | 3 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La casa del juicio | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 5 | 12 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Muévete en la Virgilio! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 11 | 2 | 0 | 0 | 11 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrando en color gris | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 5 | 0 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del papel a la pantalla, adaptaciones de la ciencia ficción al cine. | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crea tu propia historia con recursos digitales | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 5 | 2 | 15 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Arte, dibujo, pintura y mucho más! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inventos y avances tecnológicos que cambiaron la historia | Informe de Actividades | La Giralda | Espacios creativos | Actividades autónomas | 10 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciencia ficción distópica: ¿Qué es lo peor que podría pasar? | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 7 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversando desde el páramo con Celso Román | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 20 | 35 | 3 | 17 | 22 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos invisibles: Lo etéreo | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inventos y avances tecnológicos que cambiaron la historia | Informe de Actividades | La Giralda | Espacios creativos | Actividades autónomas | 10 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos invisibles: Lo etéreo | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Letra con ciencia: Relaciones de la ciencia con la literatura | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 7 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos invisibles: El tiempo | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "La realidad del desarraigo" | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A contar historias ¿dónde esta el narrador? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 3 | 0 | 3 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte y cultura musical tradicional campesina | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla ciudadana: Empatía Cultural | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 7 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias que sienten | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 7 | 0 | 0 | 2 | 14 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bosque misterio | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 10 | 0 | 10 | 0 | 1 | 4 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensar nuestros sentimientos | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 7 | 0 | 2 | 11 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vive la magia de las creaciones en el taller de Odaer | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 7 | 0 | 8 | 0 | 0 | 5 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Solo de Diego Bahamón en tiple colombiano | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 16 | 15 | 0 | 5 | 5 | 15 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ensamble Bing Bang | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 120 | 110 | 20 | 20 | 30 | 60 | 70 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos para todos los gustos | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 7 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Braille | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 11 | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiendo Braille | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 12 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Braille | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 13 | 4 | 0 | 0 | 2 | 4 | 4 | 7 | -1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: Despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 29 | 5 | 0 | 17 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: Despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 26 | 7 | 0 | 15 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga - Despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 26 | 7 | 0 | 13 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Robots, marcianos y seres misteriosos llegan al Tintal | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 2 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Robots, marcianos y seres misteriosos llegan al Tintal | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 4 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 |