Informe de Población
Mostrando 138251 - 138300 de 141637
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A contar historias ¿dónde esta el narrador? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 1 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buscando la verdad sobre Tessa Quayle | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 2 | 10 | 1 | 10 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SuperTónica en vivo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos juntos cómo acceder a los recursos digitales | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 11 | 1 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Contemos juntos nuestras historias en presentaciones animadas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 4 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cortometrajes del agua | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 4 | 6 | 1 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Sábado Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 4 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia de Toy Story y su animación digital | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 1 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de arte en la biblioteca | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 3 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Sábado Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 4 | 0 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Tienes demasiada información y no sabes dónde guardarla? | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos los nuevos relatos digitales | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 9 | 1 | 9 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AníMate… ciclo de cortos animados infantil | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 2 | 5 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ana María Dávila: cuentos en boca de mujer | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 20 | 7 | 0 | 3 | 14 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anímate… ciclo de cortos animados infantil | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 18 | 0 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos el Código de Policía en la Biblioteca | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 7 | 16 | 0 | 12 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Afuera de la tecnología? | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colección infantil de Biblored | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 1 | 5 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 6 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer y a jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 5 | 0 | 13 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 5 | 12 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura sin barreras | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 17 | 0 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Al ritmo de la parranda campesina! | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 7 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga con enfoque a las artes plásticas | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pigmentos naturales | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 5 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos a 24 fotogramas por segundo: Colombia Bio | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 8 | 0 | 5 | 1 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Estrategia proyectos bibliotecas | 4 | 7 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y literatura, una interesante combinación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 20 | 5 | 0 | 5 | 2 | 15 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Afuera de la tecnología? | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Empatía cultural: Aprendamos a leer una obra de arte | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 20 | 10 | 0 | 3 | 2 | 23 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Beca BibloLab co-creando comunidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 6 | 0 | 0 | 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte a través del tejido | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 28 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 52 | 22 | 0 | 38 | 0 | 0 | 3 | 30 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LOS SECRETOS DEL CEREBRO (Memoria a largo plazo e influencias cultural | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 12 | 0 | 4 | 10 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Videos de agradecimiento | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 15 | 0 | 12 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 22 | 8 | 0 | 14 | 5 | 0 | 2 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 20 | 18 | 0 | 11 | 13 | 0 | 1 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué hace un lobo con 7 cabritos? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 6 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 16 | 7 | 0 | 4 | 7 | 0 | 1 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muertes y culturas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 9 | 0 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga con enfoque a las artes plásticas | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enredados juegos de pies y manos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 7 | 1 | 11 |