Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 138351 - 138400 de 168262
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 12 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos maravillosos africanos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 13 | 0 | 4 | 9 | 5 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 9 | 0 | 2 | 14 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Tejido | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 18 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 6 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Tejido | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 28 | 17 | 0 | 8 | 13 | 8 | 3 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El eructo más grande del mundo | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 6 | 0 | 2 | 5 | 6 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de apreciación artística | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 5 | 0 | 5 | 1 | 1 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Talleres de escritura Bogotá en 100 palabras | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 2 | 7 | 0 | 2 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá transitada | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 7 | 0 | 1 | 8 | 5 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 10 | 0 | 0 | 12 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre la felicidad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| charlas de interes | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 9 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 8 | 0 | 4 | 10 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de apreciación artística | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 5 | 0 | 0 | 13 | 1 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un diccionario coloquial | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 18 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 19 | 16 | 0 | 4 | 12 | 2 | 2 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 25 | 20 | 0 | 5 | 16 | 5 | 6 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 6 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 4 | 0 | 2 | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 4 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 10 | 0 | 1 | 16 | 2 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 4 | 0 | 0 | 6 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - be | Informe de Actividades | Bibloestación Portal 20 de Julio | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - be | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad Lúdica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 35 | 31 | 0 | 0 | 66 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 4 | 0 | 2 | 6 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad Lúdica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 35 | 37 | 0 | 0 | 72 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad Musical | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 33 | 30 | 0 | 0 | 63 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 4 | 0 | 3 | 6 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 15 | 12 | 0 | 4 | 9 | 1 | 4 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explora la Colección | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 26 | 27 | 0 | 0 | 53 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 |