Informe de Población
Mostrando 134351 - 134400 de 141772
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Exposición: Dibujando a Salmona por toda Bogotá | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 500 | 440 | 100 | 150 | 150 | 200 | 200 | 140 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 8 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libros para jugar | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No todos los animales que nadan son peces | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 11 | 0 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación de artistas emergentes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 100 | 80 | 0 | 20 | 30 | 30 | 30 | 35 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacudiendo el polvo de las alpargatas de la historia | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 1 | 0 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 10 | 0 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memento Mori: Fotografía y muerte | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 13 | 0 | 11 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Superheroínas independientes | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 8 | 1 | 14 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Piensa en tu futuro | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 23 | 9 | 0 | 6 | 22 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No todos los animales que nadan son peces | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 3 | 1 | 2 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Basquiat tenía un sueño | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 1 | 2 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi sonido es un juguete | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Caleidoscopio de mujeres poderosas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 17 | 8 | 0 | 1 | 5 | 11 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El océano y mucho más | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Camino de arco iris | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 4 | 6 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miró: la vibración del color | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 5 | 0 | 4 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce, vive y siente la historia de las músicas negras | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El dibujo con Joan Miró | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 11 | 0 | 4 | 13 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendo la a,e,i,o,u | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 11 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mar dijo: ¡Basta! | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación de artistas emergentes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 50 | 44 | 0 | 10 | 10 | 30 | 24 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesinos masivos: de la muerte negra al H1N1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 13 | 0 | 1 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Horrores humanos: Ley Jim Crow | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 6 | 0 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De la buena mesa a la gesta de Independencia | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 6 | 0 | 1 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ya no más!... Me voy | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 5 | 0 | 1 | 8 | 2 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacudiendo el polvo de las alpargatas de la historia | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memento Mori: Fotografía y muerte | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 13 | 0 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Universos fantásticos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Universos fantásticos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 1 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi sonido es un juguete | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Superheroínas independientes | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 8 | 3 | 8 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza Primigenia | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jornada Informativa del Portafolio Distrital de Estímulos de Idartes | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 3 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral II: dramaturgia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres LAB | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 18 | 0 | 0 | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos a 24 fotogramas por segundo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 4 | 7 | 0 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El billete de ayer, el billete de mañana | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 6 | 0 | 2 | 1 | 1 | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Urban Sketchers Bogotá Apropiación patrimonial desde el arte | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 8 | 7 | 0 | 2 | 4 | 1 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 47 | 50 | 0 | 10 | 20 | 20 | 37 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maravillas del océano | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 9 | 0 | 2 | 8 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maravillas del océano | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 33 | 13 | 0 | 11 | 9 | 0 | 3 | 22 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un juego llamado Tangram | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 5 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujer y sociedad: de las costumbres de antaño a las nuevas prácticas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 5 | 0 | 1 | 1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando a través de la lectura | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 5 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Risa e historia en la voz popular | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 0 | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las cosas que me gustan | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 6 | 2 | 9 | 0 | 1 | 5 | 1 |