Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 132901 - 132950 de 174279
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Biblioteca en Sintonía- Radio | Integral Usuario | La Giralda | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lucha libre y ritualidad | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 13 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de tauromaquia | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 9 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Agua S.O.S | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillas propias vs semillas transgénicas | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Por las huellas de nuestros ancestros | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 3 | 0 | 6 | 1 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y resistencia | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De África a nuestra mesa | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 5 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo: "Mira, pero abre bien los ojos" | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las voces narrativas | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 7 | 19 | 0 | 0 | 0 | 26 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Duerme negrito: nanas y arrullos afrocolombianos | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 27 | 5 | 0 | 14 | 0 | 2 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de Charlas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Contra la guerra y sus estragos | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Cuentos africanos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artivismo: Síntomas de la resistencia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 5 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bienestar, contacto con la naturaleza y respeto por el medio ambiente | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 19 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 7 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Llegó la hora de aprender código | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 7 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorio y medio ambiente: sus colores, olores y sonidos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura para niños | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 4 | 0 | 1 | 3 | 2 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro bebé y el objeto | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 26 | 9 | 0 | 17 | 0 | 0 | 1 | 15 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro bebé y el objeto | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 16 | 5 | 0 | 10 | 0 | 0 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro bebé y el objeto | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 26 | 9 | 0 | 17 | 0 | 0 | 1 | 15 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La afrocolombianidad animada | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 2 | 0 | 2 | 12 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento Fiesta no brava | Informe de Actividades | Bibloestación San Diego | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes con Tamalameque | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del teatro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 5 | 0 | 1 | 6 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil: Inclusión y diversidad | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mitos Urbanos: Restaurante Pozzetto – Chapinero | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 17 | 9 | 0 | 2 | 22 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Todos tenemos una huella ecológica | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Añoranzas gastronómicas | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un refugio para soñar | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 6 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intuiciones latinoamericanas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Bibliotecas Humanas | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y drogas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 16 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 16 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Olga Tokarczuk y su libro Sobre los huesos de los muertos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 14 | 12 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 7 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nina Simone le canta a los derechos | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 0 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club infantil de tecnología | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 6 | 0 | 0 | 8 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillas propias vs semillas transgénicas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ilustración botánica: ¿qué debemos saber? | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oriente y el cuidado del cuerpo | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 7 | 2 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una bitácora de viaje | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 18 | 5 | 0 | 2 | 13 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliotecas como museos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 50 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vecinos inesperados | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 15 | 0 | 0 | 6 | 21 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Sauzalito | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 15 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización en el manejo de la información Grupo 4 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La hora de la lectura digital | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 5 | 6 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 |