Informe de Población
Mostrando 128701 - 128750 de 141877
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 8 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: arcoíris en el agua | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 16 | 11 | 0 | 13 | 0 | 0 | 3 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 9 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisajes de ficción e imaginación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 10 | 0 | 0 | 12 | 3 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 9 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 25 | 15 | 0 | 0 | 38 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos cooperativos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 18 | 8 | 0 | 8 | 7 | 0 | 11 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 9 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas: retratos de acetato | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 17 | 0 | 11 | 8 | 0 | 2 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 9 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Yo soy un artista! | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 14 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 7 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 8 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 15 | 4 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 9 | 0 | 0 | 16 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un viaje a lo desconocido de la profunda selva | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 13 | 0 | 0 | 14 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 17 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El nacimiento de una nación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando el maravilloso lenguaje de las manos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 32 | 9 | 0 | 0 | 1 | 5 | 13 | 20 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajes a la luna y al espacio | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 22 | 9 | 0 | 6 | 9 | 1 | 1 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebremos el bicentenario! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 18 | 5 | 0 | 2 | 10 | 0 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Así se visten nuestros ancestros | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 5 | 0 | 1 | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zoorpresas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 17 | 7 | 0 | 1 | 16 | 5 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Científicos y Robots | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La luna siempre es una | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con el autor: Mike Wilson | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poetas y escritores | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 12 | 0 | 3 | 12 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiendo y jugando | Informe de Actividades | Las Ferias | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 2 | 5 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiendo y jugando | Informe de Actividades | Las Ferias | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 3 | 15 | 0 | 0 | 15 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El alfabeto de la lengua de señas | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 11 | 4 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiendo y jugando | Informe de Actividades | Las Ferias | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 2 | 7 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Otras formas divertidas de leer | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipos de navegadores | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espuma y color | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 13 | 0 | 12 | 1 | 0 | 0 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grandes asesinos ocultos: todo está en la mente | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribamos con dibujos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 14 | 0 | 4 | 9 | 1 | 0 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al día con la tecnología | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al día con la tecnología | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emprendamos un viaje gravitacional | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 6 | 0 | 1 | 10 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un diseñador del Bicentenario | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 23 | 10 | 0 | 8 | 20 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 2 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 2 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 |