Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 128401 - 128450 de 168445
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Costurero ecológico | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 13 | 4 | 0 | 9 | 1 | 0 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Buscando un animal! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 6 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales extraordinarios | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 11 | 0 | 1 | 12 | 1 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales extraordinarios | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 18 | 10 | 0 | 10 | 10 | 0 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 2 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 5 | 6 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística- Sahaja Yoga | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 17 | 5 | 10 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística- Sahaja Yoga | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 27 | 8 | 1 | 10 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística- Sahaja Yoga | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 32 | 8 | 4 | 8 | 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canguros | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En el bosque algo bueno va a pasar | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 30 | 4 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN Consultorio empresarial | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Mucho animal! | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 8 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de la naturaleza | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 11 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/Todos en un mismo barco | Informe de Actividades | Parque Palestina | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp/Lanzamiento libro al viento | Informe de Actividades | Parque Palestina | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Toros por descubrir y sorprender | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Una persona puede morir más de una vez? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 8 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corridas de toros para debatir | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario - Ciclo medio ambiente y maltrato animal: cambio climático | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café Literario: Literatura africana | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Welcome to Usmeville: Una panorámica al cuento norteamericano | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No hay una sola manera de ser! | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 3 | 0 | 6 | 7 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Casablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Haciendo memoria: El amor en tiempos de papá y mamá | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 18 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 19 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Casablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 3 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Castilla | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Castilla | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Parque Lecturas libro aventuras | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos-Fiesta Brava | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/ La sopa más rica del mundo | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/ Y sin embargo se quieren | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 4 | 0 | 1 | 6 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 |