Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 128001 - 128050 de 168445
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras por la vida | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 17 | 6 | 0 | 5 | 8 | 1 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras por la vida de nuestros animales | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 7 | 0 | 3 | 4 | 1 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Libro al viento | Informe de Actividades | Parque Arborizadora Alta | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 15 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Arborizadora Alta | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Toronjil | Informe de Actividades | El Parque | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 18 | 11 | 0 | 5 | 11 | 0 | 2 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seres ancestrales latinoamericanos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 7 | 0 | 5 | 11 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 18 | 7 | 0 | 6 | 7 | 1 | 0 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 8 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales extraordinarios | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 17 | 10 | 0 | 6 | 10 | 1 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amo a mi mascota | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 4 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias y bebés lectores | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 8 | 0 | 5 | 3 | 0 | 2 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Libro al viento | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 6 | 0 | 1 | 4 | 3 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amo a mi mascota | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 7 | 0 | 6 | 1 | 2 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía, memoria y territorio | Integral Usuario | La Victoria | 6 | 7 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | El Parque | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 21 | 21 | 0 | 1 | 12 | 9 | 15 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del oso de anteojos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 4 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 16 | 11 | 0 | 9 | 3 | 1 | 0 | 13 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía, memoria y territorio | Integral Usuario | La Victoria | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 7 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La calidez de la tierra del café | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 27 | 15 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La calidez de la tierra del café | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 6 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 5 | 0 | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ocho mitos sobre la tauromaquia | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejedores de paz | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 26 | 10 | 0 | 5 | 15 | 0 | 2 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de Animales sagrados | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chiminigagua: tierra y agua en el origen de la vida | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 5 | 0 | 0 | 7 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 3 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 3 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo de las acuarelas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 4 | 0 | 4 | 9 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Las seis fiestas más crueles con los animales! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura Jóvenes y Adultos - Laboratorio de palabras | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 9 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Criaturas fantásticas en el fondo del mar | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil - Laboratorio de palabras | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 3 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gimnasio de animales | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 9 | 0 | 16 | 0 | 0 | 2 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario - Hablemos del calentamiento global | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 6 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía, memoria y territorio | Integral Usuario | La Victoria | 5 | 7 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 10 | 0 | 4 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 19 | 7 | 0 | 0 | 3 | 0 | 5 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Instalaciones de juego | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 13 | 4 | 0 | 4 | 5 | 2 | 6 |