Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 113401 - 113450 de 175250
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Intercambio epistolar | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Virgilio Barco | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario literario | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| reconocernos desde nuestro amor propio | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 3 | 0 | 1 | 4 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La calle 10 | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 85 | 57 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 142 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: Encuentro con la mirada del otro | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: las voces de los supervivientes | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: De historias personales a historias comunes | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconozcamos nuestro planeta tierra | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: la autobiografía como recurso narrativo | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quitapesares | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 10 | 3 | 0 | 3 | 7 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Festival Letras Latinoamericanas | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 20 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudades Imaginadas | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formadores de palabras | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 5 | 0 | 3 | 9 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los Quitapesares | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 16 | 2 | 0 | 1 | 5 | 2 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudades Imaginadas | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quitapesares | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario Literario | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amistades | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Risas que sonrojan | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Paz está en Sumapaz | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine-stecia "Foro Fílmico" | Informe de Actividades | Puente Aranda | Programación cultural | CineForo | 8 | 7 | 0 | 1 | 4 | 5 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y emociones | Informe de Actividades | Plazoleta de Usaquén | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 4 | 0 | 1 | 7 | 3 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine-stecia "Foro Fílmico" | Informe de Actividades | Puente Aranda | Programación cultural | CineForo | 3 | 4 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine-stecia "Foro Fílmico" | Informe de Actividades | Puente Aranda | Programación cultural | CineForo | 4 | 4 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los niños hablan de paz | Informe de Actividades | Plazoleta de Usaquén | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espacios de Paz. | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El libro de las ideas reconciliadoras. | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Latidos en una botella | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 7 | 0 | 2 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Convivencia en el juego | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clases sociales | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La cajita de la paz | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 8 | 7 | 0 | 4 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rescate animal | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imberbe y costumbrista | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Articulación interinstitucional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritor de paz: Héctor Abad Faciolince | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro: iniciación a las prácticas escénicas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 5 | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro: iniciación a las prácticas escénicas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 4 | 5 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardes de anime: ¿Construcción de la paz o destrucción total? | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Clubes de no ficción | 5 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rescate animal | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿La fuerza como única vía en la resolución de conflictos? Il | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 7 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cachihuaca | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 2 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde viven los monstruos? | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | CineForo | 9 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 7 | 6 | 2 | 7 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué sabe la Paz? | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 12 |