Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 113501 - 113550 de 175250
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Cardumen, enjambre y manada | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de vida | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 3 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Ajedrez | Integral Usuario | Participación Ciudadana | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 5 | 16 | 0 | 7 | 1 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A construir un altar para el día de los muertos! | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginarios sobre la muerte | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte local para la reconciliación | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No suban donde no pueden subir! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El conflicto de la escritura y la escritura del conflicto | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heroe- Antiheroe | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cadaver Exquisito | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Expreso lo que siento | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 3 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconociéndonos para no repetir | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y cantos para bebés | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Leo con mi bebé | 9 | 5 | 0 | 6 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mejor medicina | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siento mi espacio | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 11 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| cuentos colectivos | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un largo camino por la memoria - Hora del cuento | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 7 | 0 | 3 | 10 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libros Pop-Up: Otras formas de crear paz a través del arte - Club de Ficción | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 5 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Si pudiera ver a través de tus ojos... | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 8 | 0 | 3 | 5 | 3 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Picnic de historias en la plaza para libro cartonero | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 5 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| poesía sarcástica | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Futuro en tránsito: palabras para la paz - Club No Ficción | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Clubes de no ficción | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La empatía | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 3 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y arboles Bogotános | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libro cartonero: Artefacto itinerante de lectura y creación | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fantasma de Karl Marx | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De poquito en poquito se llena el tarrito | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga: Meditación, relajación y corporalidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 0 | 5 | 13 | 0 | 0 | 1 | 3 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los secretos | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 5 | 0 | 2 | 3 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hojarasca y pólvora, encuentros en el Parque | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Obras icónicas de Débora para reconciliarnos | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El juego de las formas | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retejiendo nuestras historias | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buenas intenciones | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un territorio que habla | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿reconciliarnos? | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un paseo a la luz de la luna | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Débora Arango - revolución en el arte colombiano | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De las paradojas del recuerdo: Persona normal | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Willy el artista | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 6 | 0 | 0 | 12 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El barrio habla | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cazadores de estrellas | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con Fauna | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Sabías que muchos niños y niñas vivieron el conflicto armado? | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Qué pasaría si | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo soy gato | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 |