Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 177326 - 177350 de 185388
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Bienvenidos: la escritura les espera | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 12 | 14 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y biografía del maestro Escalona | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades Manuales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 9 | 4 | 3 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La vida del rey del despecho | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 5 | 8 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informacional infantil | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 7 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro primer encuentro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Club de inglés | 15 | 27 | 0 | 1 | 41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informacional infantil | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 12 | 4 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Súbete a nuestro barco pirata! | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 21 | 10 | 14 | 4 | 10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué te huele el amarillo? | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 8 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Bases de datos | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 15 | 5 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡El mundo está lleno de maravillas! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 2 | 5 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel I | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 30 | 6 | 0 | 4 | 31 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un pirata feroz | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 2 | 8 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento: Me divierto jugando | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 6 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Redacción de documentos básicos | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los cinco sentidos en la investigación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 2 | 5 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club infantil de lectores | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 6 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Investigar es descubrir | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 3 | 6 | 0 | 0 | 1 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza Primigenia | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 13 | 0 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro primer encuentro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Club de inglés | 14 | 28 | 1 | 41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación Bases de Datos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 11 | 3 | 1 | 3 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un recorrido por la cultura cubana | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 3 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un recorrido por la cultura peruana | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 2 | 1 | 0 | 3 |