Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 177251 - 177275 de 185388
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Consejos sobre el arte de escribir | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 14 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Castigos | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 5 | 0 | 2 | 5 | 1 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo es un instrumento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 9 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo es un instrumento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 24 | 8 | 0 | 16 | 0 | 1 | 3 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Castigos | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Travesuras | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 3 | 7 | 0 | 3 | 4 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Travesuras | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 6 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 15 | 49 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La contemplación | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 5 | 0 | 2 | 7 | 1 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Los piratas leen? ¿hablarán de libros? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 3 | 0 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los caminos del desierto | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 2 | 5 | 1 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio, Cundinamarca Nocturna | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 7 | 6 | 0 | 2 | 1 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritores indígenas de la oralidad a la oralitura | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos grandes escritores | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 5 | 0 | 0 | 5 | 3 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: Estimulación motriz circense | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 22 | 12 | 17 | 0 | 1 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El sabor de la historia de mi tierra | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 8 | 8 | 1 | 0 | 4 | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El juego | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chocolateando | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 3 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Heredaste la sazón de la abuela? | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 5 | 2 | 8 | 1 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía fónica y sonora | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 7 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuerpos de maíz | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 9 | 0 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintemos con sonidos | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 4 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La minga del saber | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 3 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonido creador | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 7 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuerpo ancestral | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 |