Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 156051 - 156100 de 173491
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel III | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Servicio de referencia virtual"-sesión 3 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 16 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 19 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de elaboración de libros cartoneros-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 32 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 37 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calentando motores | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 19 | 15 | 0 | 1 | 23 | 6 | 4 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espiando ando y las pistas buscando | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 4 | 7 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 8 | 0 | 0 | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titereteando en la biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 3 | 8 | 0 | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titereteando en la biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Escritura de informes"-sesión 1 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 18 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Promoción de lectura"-sesión 1 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 15 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 16 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y si vivieras en...? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 9 | 13 | 0 | 1 | 20 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quepasocon.co: La noticia que no se olvida | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apreciación cinematográfica-sesión 5 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Herramientas digitales | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 8 | 0 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Braille y la tecnología | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 24 | 5 | 0 | 1 | 1 | 5 | 7 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luna de historietas | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 6 | 0 | 2 | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario: Cuando todos pueden hablar. Parte II | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de gestión y habilidades gerenciales-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objetos fantásticos: Polvos Mágicos | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de referencia virtual-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 23 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de elaboración de libros cartoneros | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 41 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 57 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias de un país que no conocemos | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 38 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas: conceptos básicos de geometría | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 38 | 16 | 0 | 1 | 5 | 6 | 13 | 27 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jornada de pre-planeación con el área de Formación y Contenidos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Sistematización | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos tradicionales | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo la actividad física musicalizada ayuda a tu vida? | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 3 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga y creación artística | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Por qué te llaman lunático? | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y literatura | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Destino: La luna | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 6 | 0 | 1 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Electrónico y tropical a la vez? | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espiando ando y las pistas buscando | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 4 | 5 | 0 | 1 | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Coque Gamboa: la línea negra | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla inaugural: una historia del rock en Colombia durante los 90 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 13 | 20 | 0 | 0 | 0 | 3 | 10 | 19 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 7 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡3,2,1 Despegando! | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 5 | 0 | 2 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: una historia de suspenso e intriga | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 9 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 |