Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 155951 - 156000 de 167959
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Mom-Tubers | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Naxos Music: rock, blues, jazz, soundtrack, los mejores sonidos en un | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos la técnica Dripping | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 8 | 6 | 0 | 2 | 9 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Teatro Infantil | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 51 | 62 | 0 | 6 | 72 | 13 | 18 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los árboles como seres fundamentales. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva - Lectura accesibles | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 5 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Consejos para padres | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A escribir se dijo! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación musical "Canturreando" | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los paisajes del pacífico | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 34 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebra con nosotros el día del niño! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 40 | 44 | 0 | 25 | 30 | 7 | 3 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crisis y nuevo orden mundial | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Adivina en qué país! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 3 | 0 | 1 | 5 | 1 | 6 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Duerme bebé que mamá Matryoshka te cuidará | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La frase | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 5 | 0 | 1 | 8 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nos vamos de misión a un cometa | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 5 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos grandes escritores | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 5 | 0 | 4 | 4 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura y Fantasía | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué jugamos? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 10 | 0 | 4 | 5 | 0 | 2 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Atajos para que tu búsqueda de información sea más efectiva | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Micrófono abierto: ¡Probando sonido! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 12 | 3 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla de intéres | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 11 | 8 | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El diálogo no es tan difícil cuando no hay palabras | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 18 | 12 | 0 | 0 | 1 | 5 | 12 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué jugamos? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 10 | 0 | 0 | 13 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Patria boba? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titereteando en la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 3 | 7 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informacional para todos | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 13 | 0 | 0 | 12 | 4 | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CREATIC | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía fónica y sonora | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 5 | 0 | 0 | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retorno al mundo natural | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 18 | 17 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginarios de nuestro país | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 11 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo que está a la vuelta de la esquina | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 10 | 0 | 7 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 18 | 15 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel I | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fantasma del amor | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comidas indígenas de antes y de ahora | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 24 | 14 | 0 | 6 | 27 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fantasma del amor | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 18 | 12 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida Nivel I | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral- Teatro de objetos | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 18 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo memoria | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LAB-Taller de iniciación teatral- creación del personaje | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 16 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral- Exploración vocal | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 16 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 |