Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 116251 - 116300 de 174828
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cartografías Corporales | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades extramurales | Integral Usuario | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 10 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades extramurales | Integral Usuario | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 6 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades extramurales | Integral Usuario | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 13 | 11 | 20 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional, Centro Día Luz Esperanza . Bogota en 100 palabras | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voz expresiva | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional. Taller de Bogotá en 100 palabras. Centro Día | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades extramurales | Integral Usuario | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 4 | 6 | 1 | 4 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil: Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 15 | 6 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional, Centro Día Tejedores de sueños. Bogota en 100 palabras | Informe de Actividades | Bibliotecas | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades extramurales | Integral Usuario | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Bebés atrapa osos! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 4 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de escritura de no ficción - Virtual | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Talleres de escritura de no ficción - Virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Infancias por la paz: ¡Guerra nunca más! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Hora del cuento | 40 | 40 | 0 | 15 | 55 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de escritura de ficción - Virtual, Contar el futuro para contar el presente. Ciencia Ficción | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Talleres de escritura de ficción - Virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos - Hora del cuento | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine en Casa: Un mundo de película | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Cine en casa - Virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando, ando la naturaleza | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Leo con mi bebé | 9 | 5 | 0 | 4 | 3 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La poesía como reconciliación | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El conflicto es necesario, la guerra no | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 2 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Silencios | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El conflicto por el territorio | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 13 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos sobre la guerra I | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras que sanan: Madrechillona | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 41 | 9 | 0 | 26 | 0 | 0 | 0 | 22 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La reconciliación en la cotidianidad | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narraciones sobre el conflicto | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 28 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés: El ritmo, el sol y la luna | Integral Usuario | Las Ferias | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 2 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sentipensar la paz - Club No Ficción | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máscaras para la Paz | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bicho raro | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mensaje para el parque | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Para las peleas en familia, un cuento. | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mil grullas de papel | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita al Centro de Memoria, paz y reconciliación | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Todos para uno y uno para todos | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Platos a la carta. | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 13 | 11 | 0 | 5 | 11 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adivinador de papel. | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 11 | 9 | 0 | 4 | 9 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Biblioteca Pública se toma las calles - CC Subazar | Integral Usuario | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Biblioteca Pública se toma las calles - CC Plaza Imperial | Integral Usuario | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Biblioteca Pública se toma las calles - CC Centro Suba | Integral Usuario | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Biblioteca Pública se toma las calles - Plaza Fundacional Suba | Integral Usuario | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller: Bogotá en 100 palabras | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | El Campin | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | El Campin | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 8 | 6 | 7 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 8 | 6 | 7 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tito y pepita 2 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |