Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 115251 - 115300 de 168573
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Programación reapertura: Concurso de ilustración | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Ciencia, arte y cultura | Programación reapertura | 14 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Alfabetización Digital para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación reapertura: Concurso de ilustración | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Ciencia, arte y cultura | Programación reapertura | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Alfabetización Digital para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Alfabetización Digital para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Un gorila y las cosas que me gustan. | Integral Usuario | Parque Nicolás De Federmán | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación reapertura: Concurso de ilustración | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Ciencia, arte y cultura | Programación reapertura | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Alfabetización Digital para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Alfabetización Digital para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Un gorila y las cosas que me gustan. | Integral Usuario | Parque Nicolás De Federmán | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Alfabetización Digital para Jóvenes y Adultos | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Plazoleta de Usaquén | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Integral Usuario | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de nuestra raiz | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Porvenir | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Porvenir | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Porvenir | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca en Sintonía- Emisión Radial | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Comunicación y Movilización | Alianza y gestión con medios - Seguimiento a través de medios - Implementar la estrategia de relacionamiento con medios de comunicación local, distrital y nacional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Porvenir | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Naranjos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Naranjos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emociones en la Primera Infancia: miedo | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alejo el conejo y sus juguetes ruidosos | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Villa Mayor | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de las emociones | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque La Andrea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 2 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque La Andrea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué te picó las hormigas de la cabeza a los pies? | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque La Andrea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque La Andrea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento, Garabato 2.0 | Integral Usuario | Parque San Andrés | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento, Garabato | Integral Usuario | Parque San Andrés | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque La Andrea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 1 | 1 |