Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 113301 - 113350 de 168606
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Círculo de Lectura Crítica - Sesión 3 (B.P. GGM) | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 13 | 10 | 4 | 13 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas cruzadas. Afromestiizajes con Dayana Zapata y Guadalupe Urbina | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Lecturas cruzadas - Virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 13 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios- ALFIN | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 6 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos "Iniciación en prácticas escénicas y danzarias" | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Laboratorios de creación artística | 4 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios- Visita Guiada | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 6 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Princesas, hechiceras y guerreras! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Clubes de no ficción | 9 | 6 | 0 | 3 | 9 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación en ensamble vocal y guitarra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Laboratorios de creación artística | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación en ensamble vocal y guitarra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Laboratorios de creación artística | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 6 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 5 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 5 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 4 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 5 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 3 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 5 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 2 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 6 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 1 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 5 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura de textos accesibles- Grupo 1- sesión 3 | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura de textos accesibles- Grupo 1- sesión 2 | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura de textos accesibles- Grupo 1- sesión 1 | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura de textos accesibles- Grupo 2- Sesión 2 | Informe de Actividades | Suba | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura de textos accesibles- Grupo 2- sesión 1 | Informe de Actividades | Suba | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes diversos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 7 | 0 | 1 | 5 | 0 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TecnoLab | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorios de creación artística | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TecnoLab | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorios de creación artística | 5 | 3 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shhhhh… secreto, secreto | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 7 | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miércoles de película: Happy Together | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | CineForo | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etiquetas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 7 | 6 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias sin parejas y orejas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 2 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Museo de las emociones: Un museo a cielo abierto | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 9 | 5 | 0 | 4 | 1 | 1 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Género y diversidad: Literatura LGBTIQ+ | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Negra de Wendy Guerra (Cuba) | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 17 | 14 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El género de mi bebé: Los juguetes | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Leo con mi bebé | 7 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y estereotipos de género | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 4 | 0 | 0 | 1 | 9 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Todos los cuerpos son distintos | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 4 | 0 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces Colombianas: Piedad Bonnet | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jóvenes Trans-gresores | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 5 | 0 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Roles de genero en la tercera edad: Cine foro Señorita María | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Clubes de no ficción | 18 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita virtual a los museos del mundo: Florencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Roles de género en la tercera edad: ¿Qué nos dice la música de antaño? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Clubes de no ficción | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un vestido nuevo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 24 | 5 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos "Iniciación en prácticas escénicas y danzarias" | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La palabra, un espacio de liberación | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Roles de género en la tercera edad | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Clubes de no ficción | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No quiero quedarme quieto! ¡Quiero bailar, cantar y volar! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Hora del cuento | 19 | 8 | 0 | 7 | 7 | 0 | 0 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Integral Usuario | La Giralda | Programación cultural | Leo con mi bebé | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine en casa- cine foro presencial | Integral Usuario | La Giralda | Programación cultural | Leo con mi bebé |