Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 113401 - 113450 de 174936
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pachamama | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Y la luna siempre es... | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y reconciliación: Los rendidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tocó cantar | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Clubes de no ficción | 20 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 11 | 1 | 0 | 7 | 0 | 0 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Testimonios de resiliencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brazos para la paz: Jugar, crear e imaginar | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 33 | 9 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | 19 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Collages Literarios | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 6 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paz ¿Utopía? | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo reconciliación | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Respira | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 11 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo sueños | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario Literario | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corre que te pillo | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muñecos milcaritas | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Análisis de pinturas y escritos vanguardistas | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Festival de Freestyle | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 17 | 0 | 0 | 0 | 4 | 21 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MEET Y TEAMS | Integral Usuario | La Giralda | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una carta de regreso | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 16 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: Encuentro con la mirada del otro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 17 | 5 | 1 | 1 | 9 | 1 | 3 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Drive | Integral Usuario | La Giralda | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de libros dibujados: las voces de los supervivientes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 18 | 6 | 0 | 1 | 12 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas virtuales | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Charlas ciudadanas virtuales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las narrativas de vida y memoria | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | 72 | 70 | 40 | 40 | 40 | 15 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura: mujeres diversas tejiendo saberes | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 23 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | 95 | 90 | 100 | 20 | 30 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué historia nos cuentan los huesos del Tiranosaurio Rex? | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 14 | 0 | 0 | 0 | 10 | 3 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 9 | 6 | 6 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | 100 | 75 | 20 | 20 | 50 | 50 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataforma Cnva | Integral Usuario | La Giralda | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 4 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataforma Canva | Integral Usuario | La Giralda | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga: meditación, relajación y corporalidad | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga: Meditación, relajación y corporalidad | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kahoot y presentaciones finales | Integral Usuario | La Giralda | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana-Taller de Alfabetización Digital sesión 10 | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana-Taller de Alfabetización Digital sesión 9 | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana-Taller de Alfabetización Digital sesión 8 | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tramites virtuales | Integral Usuario | La Giralda | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi forma de escribir | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana-Taller de Alfabetización Digital sesión 10 | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana-Taller de Alfabetización Digital sesión 9 | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 14 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tramites virtuales | Integral Usuario | La Giralda | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El barrio que soñamos. | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana-Taller de Alfabetización Digital sesión 8 | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 19 | 3 |